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민족미술협의회가 아니라 민족미술의 진로를 여는 중대한 사명감을 짊어지고 나갈 것임을 민족의 이름으로 널리 선언하는 바이다. 1985년 11월 22일 민족미술협의회 창립발기인 일동 1.민중미술이란 무엇인가
2.현실과 발언` 창립 선언문
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미술과 교육론, 서울, 갑을 출판사
- 송일석(1999), 역사적 변천에 의한 환경미술연구, 목포대학교 석사논문
- 신선한(1984), 환경·새로운 공공조각, 계간미술, 봄, 중앙일보사
- 임영방(1983), 생활 미술, 한국 방송대학 출판부
- 현실과 발언 편집부
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미술관』, 계간 가나아트, 1999
2. 최태만, 『사회에 대한 인식과 참여』, 계간 가나아트, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국전폐지와 납북미술가 해금조치
2. 민중미술의 형성과 전개
3. 현장미술의 형성과 전개
4. <현실과 발언>의 출
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발언도 가능하다. 중 고등과정의 미술교육은 전문가가 되지 않더라도 누구나 예술가처럼 기지 넘치는 표현을 통해 사회적 소통이 가능하게 하여 주체성을 가진 시민으로서 성장 할 수 있도록 하여야 한다. 전문가 교육을 받기 위한 대학입시
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민족주의’라는 것은, 세계화의 파장 속에서 소수 집단에게 발언권을 제공하는 동력이며, 세계화에 대한 가치판단적 성찰의 기회를 제공한다. 이는 세계화가 나아가야 할 좌표의 역할을 할 뿐만 아니라 그 속에서 자칫 상실되기 쉬운 정체성
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