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대한 업종별 입장........ 16
3.한/일 양국의 교역구조와 경쟁력....... 16
Ⅵ.한/일 FTA에 대한 영향과 대응과제
Ⅶ.결론
1. 한/일 FTA에 대한 한국과 일본의 입장... 25
2.협력의 한/일 FTA..................... 25
*참고문헌............................. 27
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고등교육수준의 산업교육 활성화
3. 고령자 인적자원화의 산업교육 확대
4. 외국 원격교육기관에 경쟁력 있는 원격교육기관 육성
5. 원격교육지원제도를 통한 산업교육 활성화
6. 지식인력개발사업의 산업교육 활성화
7. 원
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과제”, 「원광법학」제24권 제3호, 원광대학교 법학연구소, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 배경
1. 아동복지에 대한 이론적 고찰
2. 아동학대에 대한 이론적 고찰
Ⅲ. 아동학대의 원인과 영향
1. 아동학대를 유발하는 원
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학교, 대학원, 박사학위논문, 1990
박영길, “한국의 컴퓨터프로그램의 저작권적 보호도입의 배경”, 저작권연구 제3호, 2004
박정훈, “컴퓨터프로그램보호을 위한행정법규 제도”, 행정법이론실무학회, 서울대학교 근대법 학교육 100주년 기념
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제도의 개선방안 72
제 1 절 사전준비 개선 72
제 2 절 평가대상 범위의 개선 73
제 3 절 평가자 선정범위 및 평가자 수ㆍ구성 비율의 조정 74
제 4 절 평가지표의 구성 및 내용의 개선 75
1. 평가(활용)목적 및 대상자에 따른 평가지표
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고등학교들이 겪는 커다란 부담이다. 이러한 간섭은 올해 3월부터 특성화고등학교와 예체능계 특수목적 고등학교를 대상으로 시행되고 있는 ‘자율학교’ 제도에 의해 어느 정도 완화되고는 있다. 하지만, 모델로 삼은 미국의 협약학교와 달
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점이다.
3) 문학을 사회학의 일종으로 종속시킬 우려가 있다.
4. 고교문학 작품속 이상세계(현실세계)
4.1 김만중의 구운몽 분석
<구운몽>은 탈속과 영달이라는 대립적 지향의 두 삶을 현실과 꿈의 동심원적 구조 속에 상극적으로 형상화
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교직과목을 이수하는 동안 어떤 어려움을 겪는가?
Ⅴ. 나는 교직과목을 수강하면서 어떤 보람을 느끼는가?
Ⅵ. 나는 교직과목을 수강하면서 어떤 아쉬움을 느끼는가?
Ⅵ. 나는 교직과목이 어떻게 보완되거나 개선되기를 바라는가?
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제도
3. 퇴직금제도의 현황과 문제점
Ⅲ. 기업연금제도의 도입 논의
1. 기업연금의 주요 내용
2. 기업연금 도입논의의 배경
3. 현행 논의의 쟁점
4. 기존 논의범위의 확대
Ⅳ. 금융시장 발전을 위한 기업연금 도입의 정책과제
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학교폭력의 원인과 배경
제3장 우리나라 청소년의 학교폭력 실태 및 대응체계
제1절 우리나라의 학교폭력 실태
제2절 학교폭력에 대한 대응체계
제4장 우리나라 청소년 학교폭력의 문제점
제1절 학교폭력 관련 법･제도적 차
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