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점
이번 체험학습을 통해 아이는 유럽 각국의 다양한 문화를 체험하며 책에서 배운 지식을 실제 경험으로 연결할 수 있는 기회를 가졌습니다.또한, 가족모두가 함께 시간을 보내며 각 나라의 역사와 문화를 공유하고 추억을 쌓을 수 있는 뜻
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학습
3) 정보통신기술교육
Ⅳ. 재량활동교육과정의 편성 운영
Ⅴ. 재량활동교육과정의 운영 방향
Ⅵ. 재량활동교육과정의 평가 방침
Ⅶ. 재량활동교육과정의 외국 사례
1. 일본
2. 영국
3. 헝가리
Ⅷ. 향후 재량활동교육과정의 개
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현장
http://www.youtube.com/watch?v=j2EsQq4J96M
->자연에서 교육, 원한느것을 배움, 자유롭게 생활, 틀에서 벗어남 다양한 학습능력.
http://www.youtube.com/watch?v=phLrnW0SsbE
과거 홈스쿨링 때문에 부모자격 잃을 뻔-난독증인 아이들이 학교생활에 적응 못해
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프랑스의 알베르빌과 60개국 영연방대회를 개최할 뉴질랜드도 서울올림픽의 경험을 배웠다. 또 우리는 가난한 나라들이 참가할 수 있도록 유고에 60만달러를 제공하고 대한항공이 아프리카 국가들의 항공료를 대폭 할인해주는 등 대회의 성
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현장 체험학습 시 학습이 흥미 위주로 흐르지 않도록 사전 지도 및 체험의 목적, 학습 방법 등을 철저히 주지시켜 교육적인 효과를 극대화시켜야겠다. 체험학습 시 학습지와 보고서를 작성하는데서 오는 아동들의 부담감을 줄이기 위한 방안
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