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현장실습이라는 과정을 통해서 경험하지 못했던 삶의 체험을 통해서 세상과 이웃에 대하여 좀 더 폭넓은 시각을 지닐 수 있게 되었다.
실습기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항은 많은 시설을 만들기 보다는 수용되어 있는 클라이언트
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현장실습의 이해
가. 현장실습의 목적
나. 현장실습의 중요성
2. 사회복지현장실습의 영향요인
가. 실습생 개인요인
나. 실습기관 요인
⑴ 기관의 일반적 조건
⑵ 기관의 실습환경 구성기준
⑶ 사
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현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의해 보았다. 문화와 교육이 유아교육에 있어 얼마나 중요한 위치에 있는지 알게 되었다. 최근 많은 유아교육기관들이 유아들에게 외부 환경과의 적
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현장 학습은 중요한 의의를 갖는다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의해 보았다. 최근 많은 유아교육기관들이 유아들에게 외부 환경과의 적
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현장학습은 본말이 전도된 경우이다. 따라서 프로그램 중심의 현장학습계획서와 더불어 안전관리 계획서 또한 철저한 검증하에 작성하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 정선경, “유아교육기관현장학습 운영을 위한 교사용 체크리스트 개발연구”,
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