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보육정책의 내용
3>보육서비스의 질적 향상과 다양한 보육 프로그램의 개발
4>직장보육시설의 활성화
2. 근로관련 복지대책
1)남녀차별제도의 시정
2)노동시장의 구조적 문제해결
3)성차별 의식전환 보급 확대
4)학교급식 실시의 확대
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성개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
Ⅵ.결론
지금까지 아동 복지 사업의 개념, 우리나라 아동 복지의 발달 과정, 아동 복지의 대상이 되는 아동들의 특징, 아동 복지 사업의 원칙, 우리나라 아동 복지 사업의 실제에 대하여
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어린이집(실습)
8) 교 육 료: 무료
9) 교육내용: 실버 베이비시터 전문 양성 교육과정(소양과정, 이론교육, 실기교육 등)
10) 소요예산: 총4,280,000원
11) 수행인력: 총12명 (담당과장 1명, 담당복지사 1명, 소양교육 2명, 이론교육 2명, 보건 교육 1명,
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성이 없으며 비용수납이 가능한 사회교육이나 직업훈련부문이 높은 비중을 차지하고 있어 사회교육기관의 성격이 강하다. 또한 프로그램의 표준화가 이루어지지 않고 사업평가도 이루어지지 않고 있다는 점으로 사회복지관 본래의 역할을
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성이 없으며 비용수납이 가능한 사회교육이나 직업훈련부문이 높은 비중을 차지하고 있어 사회교육기관의 성격이 강하다. 또한 프로그램의 표준화가 이루어지지 않고 사업평가도 이루어지지 않고 있다는 점으로 사회복지관 본래의 역할을
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성격 147
다. 중앙-시도-시군구 관계 정립 148
2. 건강가정지원센터 운영모형 150
가. 지역사회 가족지원서비스 통합 모형 150
나. 포괄위탁 기존 모형 152
다. 포괄위탁 보육도우미 서비스 제공 모형 154
라. 제한위탁(센터장 임명) 보육
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구성
5) ECEC 시스템의 현황
4. 핀란드 유아교육의 내용
1) 인성교육
2) 야외활동중심
3) 놀이중심교육
5. 핀란드 유아교육의 특징
1) 무상교육
2) 행정체제의 일원화
6. 교사 양성 과정
7. 핀란드 유아교육의 사례
8. 핀란드 유
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표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오.
나. 지정형
➀포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 ➁초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할
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성되는 것이 아니다. 경험과 시간을 통해 서서히 발전해 가는 것이다. 교사의 발전은 혼자서 발버둥치며 하는 것이 아니라 동료, 선배, 교사 교육자들과 더불어 협력하는 체제 속에서 서로 도와주고 이끌어주며 조언해주는 과정에서 함께 성
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성 역할’의 중요성을 적극적으로 제시할 수 있는 방향으로 개발되어야만 한다. 특히 이는 농업발전을 위해 여성농업인의 전문농업인력화가 필수적이며, 이를 위해 여성농업인의 현대적인 리더십을 개발할 수 있는 내용으로 재구성되어야만
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