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찾을 수 있도록 도와주고자 하였다. 그리고 다양한 경험을 통해 보다 적절한 발달을 할 수 있도록 하였다.
참고문헌
『어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육과정 0세』, (보건복지부, 2013) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
참고문헌
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구성되어 있다는 차이점이 있다.
Ⅳ. 결 론
지금까지 유치원교육과정과 표준보육과정에서 다루는 건강교육부분의 차이점에 대해 비교해보았다. 유치원교육과정에서는 기본생활습관을 교육과정의 전 영역에 걸쳐서 고르게 강조하고 있는 반
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표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 보육과정의 내용 구성 시 고려해야 할 사항
2. 표준
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보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 표준보육과정 예술
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구성되어 있으며 각 내용은 1,2수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다. 쓰기 내용 범주는 긁적이기, 쓰기 도구에 흥미 가지기 내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다.
표준보육과정 의사소통 영역의
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있는 자료와 물리적 환경을 준비한다.
3. 내용정리 및 마무리
자연 탐구 영역은 탐구적 태도, 수학적 탐구, 과학적 탐구의 세 가지 내용 범주로 구성되어 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있다.
표준보육과정 자연 탐구
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성장할 수 있도록 지원한다.
3. 내용정리 및 마무리
사회 관계 영역은 자기 존중, 정서 인식과 조절, 사회적 관계, 사회적 지식의 네 가지 내용 범주로 이루어져 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있습니다.
표준보육과정
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구성되어 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다. 바른 생활 내용 범주는 예절 바르게 생활하기, 질서 지키며 생활하기내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다.
표준보육과정의
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성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 1. 영유아 보육과정 구성 시 고려사항
2. 영유아 보육과정의 구성요소
3. 표준보육과정의 구성
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이야기 해주는 것이 중요하다.
4. 출처 및 참고문헌
보내주신 참고파일
중앙육아종합지원센터 보육과정 http://www.nccw.educare.or.kr 1. 서론
2. 본론
(1) 만 0-1세 표준보육과정
(2) 만 2세 표준보육과정
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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