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하여 새롭게 알게된 것을 이해하고자 노력하고, 알 인간과교육
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 피아
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교육과정이나 내면적 인지구조의 변화, 가치와 태도 및 감정의 변화의 확인을 어렵게 하고 있다는 것도 큰 단점으로 꼽힌다.
Ⅱ. 교육평가
교육평가(educational evaluation)는 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습자
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교육의 연구」, 선명문화사, 1976
노명완, 「국민학교 교과교육의 연구동향」, 서울교대 초등교육연구소, 1992
박영목·한철우·윤희원, 「국어교육학 원론」, 교학사, 1998 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 국어교육에 대한 여러 관점과 그에 대한 비판
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교육비 원인을 분석함에 있어 학생학부모의 의식을 개혁할 수 있는 방안 마련이 시급하다.
사교육비가 지속적으로 증가하는 가장 큰 이유는 학생과 학부모의 학교교육에 대한 신뢰도가 낮고 사교육에 대한 왜곡된 기대가 크기 때문이다. 따
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하고, 그 이유를 쓰시오.
1)1강 ‘노인에 대한 이해’
2)4강 ‘노인문제’
3)5강 ‘노인의 여가활동’
2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오.
1)의료적 모델 2)사회적
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필요하다. 1. ‘하나님의 선교’의 수용 배경
1) 도시산업선교(UIM)
2) 사회책임에 대한 선교적 노력
3) 토착화 논의
2. ‘하나님의 선교’의 수용
3. 비판적 반응
1) 신학적 논쟁
2) 복음주의 선교대회
4. 평가와 과제
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교육으로 규정함으로써 교육을 ‘기술적(記述的)’ 개념으로 정립하는 것이기 때문이다.
일부는 조용환(1997)의 강령적 교육 개념, 즉 사회화와의 이분법을 전형적인 근대의 이분법이라고 비판하면서, 더 중요하게는 연구에 있어서 이분법적
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하여 적절한지 비판 하여 봅시다.
<참고문헌>
교육인적자원부(1999) 제7차 초등학교 교육과정 해설서(Ⅲ)
교육인적자원부(2002) 초등학교 교사용 국어 지도서 - 6학년
김미옥(2002) ‘비판적 읽기 능력 신장 방안 연구’
김소영(2004) ‘독해점
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논의 검토. (김창보)
민간의료보험의 역할: 그 한계와 영향. (김창겸)
국민건강보험제도 하에서의 민간의료보험제도의 전망. 김원중(인제대학교 보건행정학부 교수)
www.nhic.or.kr
www.aimfrc.or.kr
www.empas.com (백과사전, 엠파스 열린 지식)
www.daum.net (
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관련하여-」,『동양학』 제41호, 단국대학교 동양학연구소, 2007. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 식민지 수탈론과 근대화론
Ⅲ. 식민지 근대화론의 개발 정책
ⅰ) 농업 개발 정책
ⅱ) 공업 개발 정책
Ⅳ. 식민지 근대화론의 논리적 문
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