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가정을 꾸려간다는 기능적 취약점이 있고, 이혼을 통해 모자가정이 된 여성이 많아 그 과정을 통해 갖게 된 특별한 심리사회적인 문제를 해결해 주고자하는 노력이 포함된 지원을 해야할 것이다. 즉 편부모 가정의 특성인 경제적 어려움, 정
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한 것으로 나타나 아동의 발달 문제, 수면패턴의 변화, 이후 부모와의 갈등 등이 예측되고 있다(정익중, 2020; 정익중 외, 2020). 심각한 경우에는 가족생활시간의 증가로 아동의 정서적·신체적 학대의 위험도 커졌다. 많은 아동에게 가정은 오히
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한다.
4. 출처 및 참고문헌
정은화. \"가족 형태의 다양성 이해를 위한 프로그램 개발 및 적용.\" 국내석사학위논문 경인교육대학교 교육대학원, 2010. 인천
이현미. \"가족미술치료가 재혼가정의 부모-자녀간 의사소통과 가족기능에 미치는 영향
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한 교육 및 홍보강화
(2) 복지실천 방향
① 위탁아동은 배치 후 일정기간 동안 전문적 상담 치료를 받아야 한다.
② 위탁부모에 대한 철저한 교육이 이루어져야 한다.
③ 원가정 문제를 해결하고, 회복하는데 필요한 사회복지서비스가 제공되
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한 모델 연구」. 專門經營人硏究, 제9집 제1호 (2006년 3월 30일) p229~262
박현선. 「실직가정 자녀의 적응유연성 증진을 위한 멘토링 프로그램 효과」. 학국사회복지회 Vol. 4, (2000. 5), p147~172
엄미선, 전동일. 「저소득 한부모 가족의 양육부담과 사
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한다. 견디다 못해 부모가 아이를 버리는 경우도 있다. 』
(왼쪽 사진)발달장애인인 손빈호군이 서울 공릉동 태릉초등학교에서 어머니 이현숙씨와 운동장을 돌고 있다. 이씨는 아들과 3년째 같이 뛰고 있다.
Ⅳ. 장애인가족의 개선방향
(1) 현
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한다
③학업문제-비빈곤아동에 비해 상대적으로 자원이 부족하여 인지능력이 떨어지고 학업성취가 낮으며 학년 유급 및 학교 중퇴가 높아 전반적으로 학교 적응이 떨어지는 것으로 보고되고 있다.
④가정문제-빈곤아동의 부모들은 상대적
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한 학대피해 아동이 그동안 만든 기록물과 폴라로이드 사진을 상자에 담아 아동에게 전달함으로써 위기개입 부모-자녀 인지행동놀이치료 프로그램을 마무리 하였다.
3. 나의 의견
가족의 빈곤, 한부모가족, 가정폭력가족, 장애인가족 등 가족
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가정 중재의 효율성이 보장된다. 어떤 가정의 경우에는 부모를 대신하는 대리기관이 설정되어 가능한 중재적 가정교육이 직접 아동에게 주어질 필요가 있다. 부모-장애아동의 관계는 이들과 관련된 주변 가족들의 태도에 따라 달라질 수 있
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한 끊임없는 점검이 필요할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
국가법령정보센터, 「다문화가족지원법」, 2020.
국가법령정보센터, 「한부모가족지원법」, 2019.
도미향, 「가족정책론」, 신정, 2018.
두산백과, 「건강가정기본법」.
두산백과, 「국
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