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한 바와 같이 우리나라는 다른 가족에 대한 정책에 비해서 편부모(미혼모)에 대한 법적인 제도 구비가 아직 미약한 부분이 많이 있다고 생각한다. 하지만 환경적인 영향으로 시대가 변화하면 할수록 편부/편모 가정, 미혼 부/미혼 모 가정은
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가정 학생 현황
3. 이혼가정 학생과의 관계
가. 이혼가정 학생 지도시 교사가 겪는 어려움
나. 이혼가정 학생 지도를 위해 교사가 사용하는 방법과 배려 사항
4. 이혼가정 학생의 문제 행동과 특성에 대한 교사의 인식
5. 이혼가정 학부모와
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한다.
Ⅲ. 결론
현대사회에서의 우리나라 가족은 복합적이고 다양한 가족문제 등의 이유로 인하여 이혼율은 지난 20 여년 동안 증가 추세를 보이고 있으며 이혼으로 인한 한 부모 가정의 숫자는 급격히 늘어나고 있다.
특히 한 부모 가정의 세
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한국가족 변화의 특징을 정리해 보면 다음과 같다.
첫째, 한국가족 형태는 다양해지고 있으며 이러한 추세는 앞으로 더욱 진전되리라 본다. 부부만 있는 가족, 편부모 가족, 독신자 가족이 급증하며 주위에서 흔히 볼 수 있는 가족형태로 정착
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한 형제 자매 부족 - 외로움, 타인 배려 결여
5) 부모의 양육과 교육담당이 사회기관 및 학교로 전이됨에 따라 부모와 자녀 와의 거리가 생김
6) 예절의 상실 - 버릇없는 아이로 성장 가능
④ 앞으로의 가정생활
핵가족화와 전통사회의 몰락은
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결할 수 있는 지지를 제공한다.
참고문헌
강윤석(2000), 한국 결손가정의 청소년 범죄에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문.
김미숙 외(2000), “저소득 편부모가족의 생활실태와 정책과제”, 한국보건사회연 구원.
김현숙(2002), 편부모 가족
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부모 가족, 독신부모 가족, 게이 부부동거하는 커플, 부메랑 가정, 혼합가정이 증가하고 있고, 유사한 유전자 소유자의 양자삼기, 대리부모로부터 온자녀들, 복제자녀들로 구성되는 가정, 동성관계자 가족, 집단생활(group living), 편부모 가정(si
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서론: 한부모가족은 현대 사회에서 점차적으로 증가하는 가족 형태 중 하나로, 한 부모가 자녀를 양육하고 경제적으로 지원하는 가정을 의미합니다. 이러한 가정에서는 부모가 독자적으로 가정을 운영해야 하기 때문에 다른 가정과는 다른
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한 능력과 자원, 대처 전략이 부족한 경우에는 건강한 가족육성 교육과 예방 프로그램 참여, 훈련을 통해 개발할 수 있겠지만 위기를 넘어선 가족이나 가족원에게는 위기와 상처를 치료해 주어야 한다. 그러므로 기능적인 가정의 특성을 고찰
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가정의 부부갈등 요인에 관한 연구-한ㆍ일 국적가정을 중심으로-”. 순천향대학교 석사학위논문.
이태옥. 2005. “국제결혼 이주여성 가족과 사회적 지지망 연구: 영광지역 여성을 중심으로”. 광주대학교 석사학위논문.
이혜경. 2005. “혼인이
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