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한 정보를 제공할 수 있어야 한다. 셋째, 필요시 편부모나 아동에 대한 개인상담 및 집단상담을 연계하여 주여야 한다. 가족 치료가 효과적이라도 자조집단의 지지가 필요하거나 (예: 편부모 집단상담교육) 내담자의 개인적 이슈를 다룰 필요
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가정의 아동들이 경험할 수 있는 것들을 경험할 수 있게 하는 프로그램 개발과 실시가 또한 중요하다. 한국여성민우회 가족과 성 상담소에서 실시하고 있는 편부모나 편모 가정의 자녀를 위한 여가활동 프로그램 ‘룰루랄라 주말학교’는 좋
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한 조부모 손자손녀세대로 구성되어 있다고 추정된다. 가족해체의 상태가 아닌 일반적인 가정에서 조부모가 손 자녀를 양육하고 있을 때 조부모의 역할에 의해서 손 자녀들으 l인성에 미치는 영향들은 긍정적인 것과 부정적인 것이 혼재되어
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한 경제적 문제, 자녀양육문제 및 가사 부담의 과중문제, 성적 · 정서적 안정의 상실, 친지 · 이웃관계의 약화 등 성적, 심리적 정서적 문제, 사회적 차별 등의 다양한 문제에 직면하게 되며, 한 부모가족의 문제들이 가정해체, 아동유기, 심리
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한 지원와 의료비(융자 또는 일부 지원)에 대한 지원이 필요하다.
참고문헌
강윤석(2000), 한국 결손가정의 청소년 범죄에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문.
김미숙 외(2000), “저소득 편부모가족의 생활실태와 정책과제”, 한국보건사회연
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가정의 형태
5) 소년소녀가정의 소득수준 6) 소년소녀가정의 가정관리실태
4. 소년소녀가정의 사례
5. 소년소녀가정의 문제점
1) 경제적 문제 2) 심리·정서적 문제 3) 교육적 문제
6. 소년소녀가정의 개선방향
Ⅲ. 편부모가정
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편부모가족의 생활실태와 정책과제, 한국보건사회연구원, 2000
박광준, 가족이데올로기와 가족정책, 여성연구논집 제6집, 부산여대 여성문제연구소, 1995
송성자, 가족과 가족치료 2판, 성지사, 2003
유수현, 도시 저소득층 여성가구주 가족의 복
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한다.
운영위원회를 둘 수 있다는 조항을 개정하여 운영위원회를 의무적으로 두도록 하여 보호시설 내 한부모가정의 복지증진에 기여하도록 해야 한다.
(10) 종사자의 자격기준을 강화한다.
한부모가족복지상담소의 자격을 강화하여 사회복
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가족과 관련된 문제 해결을 위한 총체적인 대안의 마련 및 시행이 필요한 시점이기도 하다. 특히 모자 가정을 비롯한 한부모 가족이 처해있는 빈곤 문제는 일시적 문제가 아닌 장기적이고 구조적 차원의 문제라고 할 수 있다. 이러한 생각에
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가정의 아이들처럼 다양한 문화체험에 대한 경험이 부족하므로 문화지체 현상을 예방할 수 있도록 해야 한다.
3) 전문 심리 치료 프로그램 연계
한부모 가족 내에서 알코올, 도박, 가정폭력, 아동학대, 우울증 등의 문제를 겪고 있는 가족에게
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