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현황
Ⅲ. 회사정리절차
1) 개관
2) 목적
3) 진행과정
Ⅳ. 기아자동차의 회사정리 과정
1) 기아자동차의 회사정리절차 개시원인(부도원인)
2) 회사정리절차 개시 이전의 과정
3) 회사정리절차 개시 이후∼정리계획안 인가결정 이전의
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협동·단결,교원의 처우 및 복지 증진과 근무조건의 개선에 관한 일, 교권의 옹호·학대에 관한 일, 교직의 전문성 확립과 민주적 발전에 관한 일
2)전국교직원노동조합(전교조)
가)연혁: 1999.7.1. 전국교직원노동조합 설립신고(전국단위)
나)설
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현황과 문제점
가. 의무교육의 현황
나. 의무교육의 문제점
Ⅴ. 의무교육의 발전과제
가. 초등의무교육의 내실화·질적 발전
나. 의무교육체제에 알맞도록 사립중학교의 정비·육성
다. 유치원 의무교육화의 신중한 검토·실현
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협동적 행위 조성을 더 강조한다.
답: ①
(서울 교과전담 99.) ‘교육에 관한 행정’과 ‘교육을 위한 행정’으로 개념을 구분해 볼 경우, ‘교육을 위한 행정’의 특성을 가장 잘 설명해 주는 것은?
① 행정의 통합성 강조
② 행정의 능률성
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뒤쫓는 사람과 도망가는 사람
(3) 감정적 전달
(4) 삼각구도
(5) 가계도의 이용 1. 가족의 개념
2. 가족복지
3. 가족복지가 중요하게 된 한국가족의 변화양상
4. 한국 가족복지의 현황
5. 가족복지를 증진시키기 위한 미시적 방안
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협동심의 형성을 저해하고 있다.
라. 사업주체의 혼돈 : 사업에 대한 의욕과 능력 그리고 준비를 갖춘 참여자들이 사업의 중심에 서기보다는 자활 후견기관 실무자들의 의욕과 추진력에 의해 진행되므로 자활공동체 설립 후에도 공동체 스스
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현황
1. 적용대상
2. 급여
3. 급여의 종류
4. 적정 급여수준 보장을 위한 제도
5. 재정
Ⅲ. 문제점 및 발전방향
1.문제점
2. 발전방향
Ⅳ. 해외의 산업재해보상보험제도
1. 일본의 산업재해보상보험제도
2. 독일의 산업재해보상보험제도
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협동
3) 벌의 의미와 관련학설
4) 지벌. 덕벌. 체벌
5) 학교 규칙과 징계제도의 현황
ꊴ 학생들 간의 상호관계 이해
ꊵ 교사와 학생의 상호작용
1) 교사-학생관계의 유형
2) 교사 행동양식과 학업성적
3) 교사-학생관계에 대한 비
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현황 ……………………………………………7
(1) 시장규모……………………………………………7
1) 세계시장 규모……………………………………………8
2) 기업별 점유율……………………………………………8
(2)
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현황 …………………………… 7
(1) 시장규모 …………………………… 7
1) 세계시장 규모 …………………………… 8
2) 기업별 점유율 …………………………… 8
(2) 국내 조선산업 현황 ……………………………
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