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문화가 다른 외국인 연수생도 우리와 전혀 다를 바 없는 인간이며 모든 사람은 평등하다는 것은 지극히 평범한 것이다. 그들은 단지 한국어와 한국 문화에 익숙하지 않을 뿐 그들 고유의 언어와 나름대로 합리적인 문화를 갖고 있음을 잊지
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마련하여 학생들이 준수하도록 지도한다.
아. 교수·학습의 자율적 운영
교사는 교육 과정의 근본 취지에 벗어나지 않는 범위 안에서 교수·학습 지도와 관련하여 체육 교과 협의회(또는 학년 협의회)를 바탕으로 다음과 같은 자율권을 가진
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가루로 송편 빚기 등)
②견학을 다녀온 뒤 떡방아간에 유아들이 만든 감사 편지를 보낸다.
5-5. 여러 나라의 춤을 구경해요
1)교육과정 관련 요소 - 사회 현상과 환경 : 세계 여러 나라와 문화에 관심 가지기
2)목 표 - ①나라마다 독특한 무용이
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가 늘 원할 때 전래놀이를 할 수 있게 하거나 운동놀이 영역, 개방된 공간 등에서 전래놀이를 할 수 있게 한다.
대부분의 전래놀이가 집단놀이나 게임의 형식으로 이루어지므로 여러 어린이들이 마음껏 놀이할 수 있도록 넓은 공간을 제공한
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가 있는데, 가변성과 복합성이 바로 그것이다. 다목적 홀이란 여러 종류의 사용목적에 부합하도록 계획되어져야 하나 그 각 공연 종목마다의 홀 공간에 대한 요구는 반드시 동일하지는 않음으로 갖가지 모순이 생기기 쉽다. 이러한 모순을 해
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vs. 정보격차라는 새로운 불평등
Ⅵ. 자본의 유연화 전략
1. 자본의 유연화전략 추진 배경과 분석
1) 노동력 이용의 유연화
2) 임금의 유연화와 신인사 관리제도
3) 기업의 문화전략
2. 자본의 유연화전략과 노동자계급
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가
(4) 재무구조 악화와 금융비용의 상승
(5) 낙후된 직접자금상품 시장
(6) 부실기업 인수에 따른 경영악화
나.대우자동차의 문제점
(1) 노동조합의 문제점
① 노조내부의 갈등 (화이트칼라와 블루칼라 간의 갈
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문화, 가족, 동료 등 사회적 변인의 역할에도 주목한다. 또한 성적 욕구의 중요성은 덜 강조하고 성격 발달이 생애 전반에 걸쳐 발전하는 것으로 보고 있지만 아들러는 성격형성에 있어 사회적 관심개념과 같은 사회적인 측면을 강조하였다.
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가. 지식의 사회적.문화적 성격을 강조한다.
나. 교육 내용은 성취기중 식으로 제시되는 것이 바람직하다.
다. 학생의 주체적 지식 형성이 강조된다.
라. 진정한 의미에서의 학습은 학습자의 일상적 삶과 밀착된 상황에서 이루어진다.
마. 교육
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가. 자활공동체 지원 정책에 대한 평가 및 제도 보완책 강구
나. 지방자치단체 및 중앙정부의 자활 지원 확대
다. 자활공동체의 법제화
라. 자활후견기관 실무자 양성 및 처우개선
마. 자활공동체 구성요건인 수급자 비율 완화
바. 자활공동체
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