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논쟁, 한양대 출판부
○ 정시구(2007), 우리나라 NGO활동 방향에 대하여, 한국행정사학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 유형
Ⅲ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 특징
Ⅳ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 역사
Ⅴ. 비정부기구(시
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팀을 후원하고 시범과 훈련을 위해 다른 나라로 스포츠사절단을 보내는 등의 노력은 국가간에 우호적인 관계를 맺는 일환으로 추진된다. 가령 1970년대 초 미국과 중국은 국교가 수립되기 전에 ‘핑퐁외교’로 일 목 차
I. 서론
II. 본
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논쟁의 사회역사적 성격을 중심으로, 고려대학교 교육학과 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국 초등학교의 교육과정
1. 교육목표
2. 교육과정
3. 초등학교 열린 교육
Ⅲ. 영국 초등학교의 미술교육
Ⅳ. 영국 초등학교의 독서교육
1. ‘
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협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 개념
Ⅲ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 특징
Ⅳ. 웹기반교육(웹기반
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제 8절 시사학습
제 9절 신문활용학습(NIE)
제 10절 문화재학습
제 11절 인물학습
제 12절 사료학습
제 13절 협동학습
제 14절 창의성 신장을 위한 수업전략
제 15절 사고력 신장을 위한 수업전략
제 16절 ICT 활용 수업전략
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협동조합방과후 특별위원회(2003). 아름다운 방과후. 미간행. 평택: 느티나무 어린이집, 방과후
김승국 장애 학생의 사회적응력 신장을 위한 통합교육의 모형연구. 서울: 교육부.
김승국 통합교육. 서울대학교교육연구소 편. 교육학대백과사전
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협동적 교육과정에 기초한 놀이지도, 서울 : 동문사, 1993
박인기 외 - 국어 교육과 미디어 텍스트, 삼지원
배종수 - 초등수학교육 내용지도법, 서울 : 경문사, 1999
수학사랑 - 저널 수학사랑, 통권 23호, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이중심학습(놀이
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협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문
양진화·마대성·김정랑(2000) : 학습자 주도적 웹 기반 프로젝트 학습모형 구축, 한국정보교육학회논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹기반교육(WBI, 웹기반
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협동 학습 방법, 박이정
▷ 정문성·김동일(1998), 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사
▷ 협동학습 연구회(2000), 아이들과 함께 하는 협동학습 Ⅰ. 개요
Ⅱ. LT(어깨동무학습)협동학습모형의 정의
Ⅲ. LT(어깨동무학습)
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협동 놀이 속에서는 아동들이 놀이 시작을 제안하기도 하고, 친구의 협동 놀이 시도에 적절히 반응하기도 하며, 그 반응은 또 다른 적절한 상호작용을 지속시킨다. 따라서 놀이 교수를 통해 대상 아동들이 집단의 적절한 상호작용에 참여하게
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