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절되어야 한다. 제1장 개념수업모형
1.개념의 의미와 아동의 개념발달
2.개념수업모형의 적용 절차
3. 개념수업모형의 적용 조건
4. 개념수업모형의 기대되는 학습효과
제2장 경험수업모형
1. 경험수업모형과 인지발달이론
2. 경험수
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협동 작품으로 만들 수도 있다.
스케치한 그림을 마분지에 옮길 때에는 트레이싱지를 이용하여 오차 없이 옮기도록 한다.
다색 판화를 찍을 때에는맞춤점을 이용하여 정확한
위치에 찍어야만 형태가 제대로 나타남을 유의시킨다.
롤러, 스폰
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모형
1. 직소우 학습
1) 직소우란
2) 직소우모형 3단계 수업
3) 직소우 협동학습의 문제점 및 개선책
2. 마인드맵(Mind Map)
1) 마인드맵
2) 마인드맵의 기본
3) 효과
4) 마인드맵 과정
5) 수업은 이렇게 한다
Ⅵ. 향후 수업개선의 내실화 방향
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협동학습전략(수업전략)
1. 분위기(Mood: M)
2. 이해(Understanding : U)
3. 회상(Recalling : R)
4. 탐색(Detect : D)
5. 정교화(Elaborating : E)
6. 인출(Retrieval : R)
Ⅶ. 성인학습전략(수업전략)
1. 네트워킹 성인학습(Learning by Networking)
2. 우연적인 성인학습
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절 학업성적의 평가방법
* 선택형 문항
1) 진위형의 문항형식
진위형
군집형
2) 배합형의 문항형식
단순배합형
복합배합형
분류배합형
관계분석형
관계분류형
공변관계형
3) 선다형의 문항형식
최선답형
정답형
불완전 문장형
다답형
합답형
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절 학업성적의 평가방법
* 선택형 문항
1) 진위형의 문항형식
진위형
군집형
2) 배합형의 문항형식
단순배합형
복합배합형
분류배합형
관계분석형
관계분류형
공변관계형
3) 선다형의 문항형식
최선답형
정답형
불완전 문장형
다답형
합답형
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모형의 여섯 단계에 대해서 설명하시오(각 단계당 2문장 이상).
9. 현대 매체들이 갖고 있는 주요 특성 다섯 가지를 설명하시오(각 특성당 2문장 이상).
10. 정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어
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절차
2) 선정 내용
4. 운영 방안
Ⅳ. 학습과제(교육과제)의 능력신장 사례
1. 홈페이지 제작 및 활용
1) 학교 홈페이지 구축
2) 교사 개인 홈페이지 작성
3) 학교 홈페이지 활용
2. 수업모형에 따른 교수?학습 과정안 적용
1) 문제해결 학습
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팀 지향적인 작업,규칙을 싫어함, 가족 및 대인관계 중시/ N세대: 자신감, 경제적성공, 자기중심적,팀 지향적.② 우리나라의 경우: 전통적 가치관(유교문화)→새로운가치관(서구의 합리적 문화) <1장> 조직행동론의 이해
(1절)조직행동론
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개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술
① 선택대상의 인구 사회적 특성
② 선택대상의 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 흡연 청소년에 대한 금연교육에 대한 보건교
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