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학습의 단점
일반적으로 처음 CL학습을 시작하게 되는 교육자는 많은 시간과 노력이 요구된다는 선입감을 가질 수 있으나 일단 익숙해서 한 학기 이상의 경험이 있게 되면 그간 준비했던 과제나 사례가 오히려 나중에 수업준비 및 노력에 요
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횟수가 빈번하므로 혼란이 빚어질 염려가 있다
5. 전문조에서 요약한 내용을 모집단에서 발표하기 위한 자료 만들기이다
6. 소집단 훈련 과정이 요구된다
Ⅸ. JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 평가
1. 장점
2. 단점
참고문헌
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학습구조이론
2. 협동학습의 개념
3. 전통적 소집단 학습과 협동학습의 비교
4. 협동학습의 특징
5. 협동학습의 장점
6. 협동학습의 단점과 이를 보완하기 위한 방안
7. 협동학습의 모형
8. 현역 교사가 말하는 협동학습 실천을 위한 몇 가지
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학습
6. 컴퓨터 기반의 원격제어 학습
7. 프로젝트 학습
Ⅳ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 특징
Ⅴ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 국어과교수학습모형
Ⅶ. WBI(웹기반수업,
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수업이 끝날 때까지 이 방법으로 두 학생이 역할을 계속 바꾸게 된다. 협동학습의 정의와 특징
협동학습에 대한 기존의 통념
구성주의와 협동학습에 대하여
협동학습 모형의 종류와 성격에 따른 분류
협동학습 모형
협동시나
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학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 개념
Ⅲ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 목적
Ⅳ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 장단점
1. 장점(학습자 측면)
2. 장점(교수자 측면)
3. 단점(학습자
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수업
황윤환(2004), 개별화 수업의 본질에 관한 탐구, 초등교육연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개별학습
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. 소집단학습
1. 소집단 학습의 기능
2. 소집단 학습의 교육적 효과
Ⅳ. 대집단학습
Ⅴ. 협동학습
Ⅵ. 개별학습, 소집
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협동학습의 장점
Ⅴ. 협동학습의 단점
Ⅵ. 협동 학습에서 교사의 역할
Ⅶ. 결론
-미술과 수업의 협동학습 연구「벽화그리기」-
가. 벽화그리기의 지도과정
나. 벽화그리기의 지도계획
다. 벽화그리기에 따른 소집단 협동학습 모형
Ⅰ.
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학습과 경쟁학습이 주는 장, 단점을 이야기 해 보자. Ⅰ. 교수-학습풍토와 학습전략과의 관계
Ⅱ. 협동, 경쟁, 독자 학습전략의 태동배경
Ⅲ. 협동, 경쟁학습전략의 개념
Ⅳ. 협동학습의 개념적 정의
Ⅴ. 협동학습의 다양한 모형들
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학습을 강조
5. 역할의 교대로 책임감의 공유에 바탕을 둔 협력관계를 발전
6. 학생의 인지 발달을 향상시킬 수 있는 엄청난 잠재력을 가짐
7. 교사와 개인교사는 책임감을 가지고 수업운영에 도움을 줌
2) 모형의 장ㆍ단점
장 점
학생
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