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학습계획, 교육마당 21 * 케이건, 수원중앙기독초 역(1999), 협동학습, 디모데 * 허순범(2000), 과제 분담 협동 학습을 통한 소설 교수 학습 방법 연구, 한국 교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 협동학습의 정의 Ⅲ. 협동학습의 동향 1. 170
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  • 등록일 2011.04.17
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동향과 전망, 제16회 특수교육 및 재활가학 전문가 초청 국제학술심포지움 자료, 1998 최영하, 정신박약아의 놀이지도, 서울, 형설출판사, 1984 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 정의와 대상 1. 특수교육의 정의 2. 특수교육대상자 3.
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  • 등록일 2011.04.19
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준비 (6) 환경 구성 (7) 부모에게 알리고 협조 요청 2) 프로젝트 시작 단계 3) 프로젝트 전개 단계 4) 프로젝트 마무리 단계 4. 프로젝트 접근법과 실과교육과의 관련성 1) 실과교육의 성격과 특징 2) 실과 교육의 목표 3) 실과 교육의 동향
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  • 등록일 2008.06.12
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학습 프로그램의 설계 3. 종합적인 또래 지도 학습 프로그램 개발 Ⅲ. 마인드맵학습 1. 개념 정의 2. 마인드맵의 특성과 장점 1) 마인드맵의 특성 2) 쓰기 기술 향상을 위한 마인드맵의 장점 Ⅳ. 놀이학습 1. 정의 2. 기대효과 3. 활동방
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  • 등록일 2011.05.04
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학습)의 활동 1. 또래두레 모둠 조직하기 2. 또래두레 신문 만들기 3. 또래두레 일기 쓰기 4. 또래두레 모둠 발표회 갖기 Ⅸ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 전개모형 Ⅹ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 기대효과 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.14
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논문 51건

협동 학습 방법에 많은 이들의 관심을 기대해 본다(손병노, 1996, 187). ◆ 참 고 문 헌 ◆ Ⅰ. 단행본 전성연최병연이흔정고영남이영미(2007), 『협동학습 모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사 정문성김동일
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  • 발행일 2009.01.24
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정의 Ⅱ 이론적 배경 1. 협동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상
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  • 발행일 2008.11.11
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동향 3. 기술 분석과 특허 동향 4. 기술 도입 방안 Ⅴ. 해양레저장비산업 육성방안 1. 해양레저장비생산거점으로서 산업육성 1) 종합지원센터 구축 2) 해양레저장비업체를 발굴하여 생산 선도기업 육성 3) 중소 규모업체의 협동․공
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  • 발행일 2013.01.28
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법과 과정을 제대로 알지 못하여 평가를 꺼리는 경향이 많다. 또한 인성교육은 몇 달이나 한 학기, 일 년이라는 단기간의 학습을 통해 가시적인 효과를 기대할 수 없다는 교사들의 성급한 마음이 정의적 영역의 지도와 평가를 소홀하게 만드
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  • 발행일 2008.10.20
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3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법 라. 실험·실습 지도 마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원 5. 평가 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 100건

역할과 구체적인 행동 3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례 4.최근 5년간 어려움을 극복한 경험과 결과 4.1 경험한 어려움과 상황 4.2 극복을 위한 과정과 노력 5.회사에 대한 이해와 관련 정보 5.1 회사의 국내외 환경변화 및 조직특성 5.2 회
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  • 직종구분 전문사무직
학습: 84 파. 실험 계획법 85 하. 비모수 통계 85 거. 빅데이터와 머신러닝 86 너. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 86 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 89 ? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 94 ? 학
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  • 직종구분 기타
학습: 131 실험 계획법 132 비모수 통계 132 빅데이터와 머신러닝 133 데이터 분석 도구와 소프트웨어 133 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 136 ? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 142 ? 기출문제의
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 155 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 156 ? 면접시험에 대한 기본적인 문제들 156 가. 기본이 중요한 이유 156 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 158 다. 최고경영자 생각의 중요성 159 ? 답변의 간
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 130 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 131 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 131 가. 기본이 중요한 이유 131 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 133 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습
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