|
정책
2. NGO의 지원
(1) 국내 NGO의 지원
(2)국제 NGO의 지원
3. 탈북자가 바라는 지원
Ⅴ. 문제점
1. 탈북자 생활상 문제점
(1)탈북아동․청소년의 남한 적응문제
(2)탈북 여성
2. 정책상 문제점
Ⅵ. 탈북
|
|
|
정책
2. NGO의 지원
(1) 국내 NGO의 지원
(2)국제 NGO의 지원
3. 탈북자가 바라는 지원
Ⅴ. 문제점
1. 탈북자 생활상 문제점
(1)탈북아동․청소년의 남한 적응문제
(2)탈북 여성
2. 정책상 문제점
Ⅵ. 탈북
|
|
|
정책의 강화
7) 재취업제도 및 유동적 시간제 노동조건의 개선
3. 직장에서의 여성 권리를 위한 법
Ⅴ. 여성정책의 내용과 경계
Ⅵ. 여성과 사회복지서비스
1. 요보호여성을 위한 사회복지서비스
1) 요보호여성 상담사업
2) 시설보호사
|
|
|
국제적 동향
1) 유엔의 여성인권보호
2) 유엔여성차별철폐협약과 나이로비 미래전략
3) 북경세계여성회의 행동강령
4) 2000년 유엔여성특별총회
5) 유럽연합(EU)의 여성과 인권
2. 국내적 동향
1) 1980년대까지
2) 1990년대 이후
?. 지구
|
|
|
정책의 전망
1. 세계화와 여성 : 기대와 우려
2. 지식기반경제의 발전
3. 여성의 사회참여 기회확대 및 시민사회구현
4. 노령화 사회의 도래 및 가족구조의 변화
5. 통일과 국제교류에서의 여성역할 증대
6. 인권 및 환경의 중요성 부각
참
|
|
|
정책에 반영하는 데 있어서 당사자인 청소년들의 참여는 필수적이다.
국제적 동향과 글로벌 시민성 함양 측면에서도 임파워먼트 접근의 중요성이 증대되고 있다. 유엔아동권리협약을 비롯한 국제적 기준들은 청소년의 참여권과 자기결정권
|
|
|
정책 평가와 올바른 교육개혁을 위한 정책 제안
△ 김세기(1981), 학교경영의 현대화, 서울 : 교육출판사
△ 김재복(1991), 우리나라 교육과정 지역화의 필요와 저해요인에 관한 고찰, 인천교대논문집(25)1, 147-162
△ 노종희(2003), 교장승진 및 교장
|
|
|
정책, 제도, 문화 전반에 걸친 전면적인 재구성을 요구하고 있다.
특히, 유엔장애인권리협약(UN CRPD)의 채택과 함께 전 세계적으로 장애인의 '권리 기반 접근'이 강조되면서, 장애는 더 이상 개인의 문제나 질병으로만 간주되지 않는다. 대신,
|
|
|
유엔아동권리협약과 같은 국제적 움직임을 통해 아동의 권리가 법적으로 보장되고 있으며, 복지와 교육을 강화하려는 국가적 노력도 이어지고 있다. 한국에서는 아동수당, 무상교육, 아동 학대 방지법과 같은 정책이 아동의 권리와 복지를
|
|
|
I. 서 론
정부는 유엔아동권리협약을 비준함에 따라 국제사회로부터 정기적으로 한국 아동•청소년의 인권 현황과 사회적 개선노력 정도를 모니터링 받고 있다. 5년 마다 유엔에 제출하는 아동권리협약 이행 국가보고서는 정부가 협약
|
|
메뉴펼치기
