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Anold의 급진적 법현실주의
3. 스칸디니비아의 법현실주의
Ⅳ. 법진화론, 사회연대주의, 제도학파
1. Spencer(1820-1903)의 법진화이론
2. Durkheim(1858-1917)의 사회연대성
3. L on Duguit(1859-1928)의 사회연대주의
4. Hauriou(1856-1929)와 제도이론
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사회학, 탈근대화이론, 비판이론 등으로 나타났다. 이러한 이론은 대부분 역할분화로 야기된 변화된 사회관계, 즉 지배와 종속에 있어서 새로운 통제? 1. 고대 사회 발전
2. 중세의 근대화 및 주요사건
1) 서구 사회의 경제적 변
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사회학적 제도론
4. 종합
Ⅳ. 사회학적 신제도주의(신제도론)
1. 사회학적 신제도주의와 동형화
2. 영·미 제도의 도입과 토착화
1) 성과급 제도의 도입과 토착화
2) 책임운영기관 제도의 도입과 토착화
3. 동형화 이론의 한계와 이론적
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외(2007). 사회복지실천론. 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델과 인지행동모델의 주요개념
1) 정신역동모델의 주요개념
2) 인지행동모델의 주요개념
2. 이 두가지 모델의 차이점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론
1. 매슬로우의 욕구계층이론
1) 기본전제
2) 욕구의 종류와 내용
3) 비판점
4) 학교조직에의 시사점
2. 알더퍼의 ERG이론
1) 주요내용: 욕구계층설과 비교
2) 비판점
3) 학교조직에의 시사점
3. 허즈버그의 동기-위생이론
1) 주요내용
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목적
5. 국가론의 문제
Ⅲ. 국민국가(론)의 주요 구성요소와 형성과정
1. 국가의 개념과 주요 구성요소
2. 국민국가론의 형성과정
Ⅳ. 국민국가론의 시각과 전개과정
Ⅴ. 국민국가론의 방향과 대안의 모색
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
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사회통합과 체계통합
(4) 식민화
3. 행위-구조 연구의 주요 차이점
4. 행위-구조와 미시-거시의 연결
1) 기본 유사점
2) 근본적 차이점
Ⅲ 결 론
Ⅳ 참고 문헌
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학파 및 관리회계학파
대표적 학자 - A.MARSHALL, J.MCLARK, J.O.MCKINSEY, J.DEAN
(Managerial economics and accounting school)
경제학과 경영학이 결부된 것은 A.Marshall로부터 시작된 것이나 최근의 일로 보고 있으며, 이 학파의 학문적 성격은 경제현상을 경영자의
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이론가들은 방법론으로서 그 자신의 경험에 큰 비중을 둔다. 교육과정이론화는 의식 이전의 경험 영역을 그 주요 출처로 삼는다. 이론화의 기초로서 실존주의 철학, 현상학, 정신분석학 등을 들 수 있으며, 아울러 사회학, 인류학, 정치학과
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주요 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다
첫째 포스트모더니즘은 언어를 인간의 행위가 운에 가장 핵심적인 것으로 파악 한다.
둘째 포스트모더니즘은 추상적 체계성이나 총체성을 거부한다.
셋째 진리의 절대성 객관성 보편성을 거부하고
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