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문제점과 개선방안
1. 학교 교육과정 편성의 문제점 및 개선방안
2. 학교 교육과정 운영의 문제점 및 개선방안
3. 학년말 교육과정 편성?운영의 문제점 및 개선방안
4. 학년말 교육과정 프로그램 편성의 문제점 및 개선방안
5. 학년말 교육과
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학교 유민경 학교사회복지사는 “학교사회복지사업의 제도화가 가장 큰 문제다”며 “사업이 지속되면 한 사람이 최소한 3년은 해야 효과를 발휘할 수 있는데 1년 단위로 계약을 하다보니 사업의 지속성이 불투명하다”고 말했다. 또한 “정
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학교홈페이지
1. 학생에 대한 문제점
2. 교사와 학교에 대한 문제점
3. 교육청이나 유관 기관에 대한 문제점
Ⅵ. 교육위기와 교실붕괴
1. 교실파괴 현황
2. 교실파괴 발생 경위
1) 폭력행위
2) 집단따돌림(이지메)
3) 부등교(不登校)
4) 중
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학교 논문집
- 2003년도 아동학대 서비스 현황 보고서
- 2002년도 한국어린이보호재단 아동학대 통계 현황
- 한국 아동학대예방사업의 도전과 과제(2005), 2005아동학대예방센터개소 5주년 기념세미나자료
http://www.naver.com/
http://korea1391.org/ Ⅰ.
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차
Ⅰ. 서론
II. 성전환자의 개념
1. 간성(間性)
2. 성전환증(性轉換症)
3. 그 밖의 개념
Ⅲ. 사회 현실 속의 트랜스젠더
1. 성전환자의 생활
2. 삶에서 발견 되는 문제점
IV. 성전환자에 대한 호적정정 여부와 각국의 실태
1. 호적정정에 대한 각국
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학교 평가 제도의 도입
5. 입학시험 제도의 변화
6. 교육과정 평가의 실시
7. 농어촌 학교의 학생 감소 문제
8. 교사들의 주체성 상실
Ⅲ. 학교교육의 개선방안
1. 공교육 여건의 개선
2. 대학 입시 제도 개선
3. 교육 재정 GNP 6% 확보
Ⅳ.
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1) 자기주도성
2) 콘텐츠 품질
3) 상호 작용성
6. 스마트러닝을 통한 박물관 체험교육 사례
1) 북촌 생활사 박물관의 스마트러닝 사례
2) 배재학당 역사박물관의 스마트러닝 사례
3) 경기 대학교 박물관의 스마트러닝 사례
참고자료
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차 -
1. 면접의 정의
⑴ 면접의 정의
⑵ 면접과 대화의 차이점
2. 면접의 목적
⑴ 정보수집 또는 사회조사 목적
⑵ 사정 목적
⑶ 치료 목적
3. 면접에 필요한 요건
⑴ 물리적 환경
⑵ 면접시간
⑶ 기록
⑷ 면접의 비밀
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Humanistic Education, 장상호 역(1983), 인간주의 교육, 서울:박영사. Ⅰ. 열린교육의 배경
Ⅱ. 열린교육의 의의와 그 발전 방향
Ⅲ. 열린교육에서의 수업모형 탐색
Ⅳ. 한국 열린교육의 효과성 평가
Ⅴ. 사회과 열린 수업의 방향
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2) 가족사정내용
2. 사정영역
1) 가족의 욕구
2) 가족의 체계
3) 환경과의 상호작용(생태체계론적 접근)
4) 가족의 생활주기
3. 사정방법
1) 면접
2) 관찰
3) 사정도구에 의한 사정
4) 은유적 방법에 의한 사정
Ⅲ. 결론
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