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및 정리
1) 과제 제시
2) 교육정보자료(▲)및 유의점(○)
Ⅵ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 영어교육
1. 한국교육개발원 역할놀이 모형
2. 실제 수업지도
3. 발화
4. 정리
Ⅶ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 질서교육
1. 학습주제
2. 학습
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학습자들의 학습정도 또는 수준을 진단
③교수절차 : 학습자에게 가르칠 내용을 교사가 직접 가르침
④학습성과 평가 : 학습자가 설정된 교수목표에 어느 정도 달성하였는지 평가
2)Glaser 교수모형에 대한 평가
-교육과정과 학습지도 교육평가
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학습자에게 친숙하고 학습자가 선호하는 다양한 애니메이션, 역상문자, 반짝거림, 음향에 의해서 학습자의 주의를 집중시킬 수 있다.
4) 학습 성취 및 진도의 측정
컴퓨터 게임교육 프로그램의 점수 기록 기능은 정신지체아를 지도하는 교사
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교육과정 차원의 교과 통합의 절차
- 예비 단계 : 팀 구성 및 국가 교육과정 문서 분석 ⇒ 특정 학년의 담당교사 중심으로 교육과정 전문가ㆍ행정 담당 등이 교과의 종류와 교과별 내용 분석
- 1단계 : 통합 단원의 학습내용 결정 ⇒ 국가 교육
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교육대학원 특수교육전공 석사학위논문 Ⅰ. 단원명
1. 대단원
2. 본시 제재
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 지도 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 단원의 지도 평가
5. 단원의 지도상 유의점
Ⅲ. 본시학습의
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및 국가 교육 과정 문서 분석: 특정 학년의 담당 교사들이 중심으로 교육과정 전문가, 행정 담당등의 인력이 구성원으로 참가, 교육부 고시에 의한 '초등학교/중학교/고등학교 교육과정'을 분석
u(1단계) 통합 단원의 학습 내용 결정: 하나의 통
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학습 원리의 실제적 교과 적용의 예
9. 구성주의의 전망 (문제점과 시사점)
구성주의 교수이론(3)
1. 구성주의란?
1) 지식의 개념
2) 지식은 적응적
2. 구성주의 교수전략
※ 상황학습이론(Situated Learning Theory)
1) 이론적 배경
(1)
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4. 인구추이
5. 외국의 실버산업
6. 우리나라 실버타운의 문제점
7. 해결방안
Ⅲ. 실버타운 사업계획서 (사례)
1. 기본현황
1) 회사개요
2)조직도
2. 향후 사업 추진계획
1) 판매계획 및 전략
2) 투자금 회수전략
결론
참고문헌
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학습이론 핵심내용 요약
2) 구성주의 학습이론이 교육공학을 이해하는데 주는 도움
3) 구성주의 학습이론이 적용될 수 있는 상황과 적용 예에 관한 제안
4. 교수체제설계
1) ADDIE 모형에 따른 교수체제 설계
2) ADDIE
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III. 연구원리와 방법 및 절차
1. 연구원리
2. 연구방법설계 및 절차
3. 연구대상 및 집단구성
4. 연구내용선정과 적용
IV. 사이버 공동체 학교 프로그램 개발
1. 교수-학습체제 개발모형
2. 모형의 단계별 활동
3. 개발
V. 결론 및 제언
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