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프로그램 워크 Ⅰ.사업의 필요성
1. 문제인식
2. 인터넷과 게임의 이용실태
1)인터넷 이용실태
2) 게임 이용실태
Ⅱ. 사업목적
Ⅲ. 사업목표
1. 목표
2. 기대효과
Ⅳ. 사업의 대상
Ⅴ. 욕구조사
Ⅵ. 추진계획
1. 사
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목표
3. 유아 다문화교육의 필요성
4. 다문화 교육의 내용
1) Derman-Sparks& A.B.C Task Force가 제시한 다문화교육의 내용
2) 채정란(199 9)이 제시한 다문화 교육의 내용
5. 다문화 교육의 방법
1) Banks & Banks(200 1)이 제시한 다문화교육
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목표와 내용에 따라 연령별 보육 계획을 편성하고 운영한다. 연간, 월간, 주간 보육계획을 수립하되, 계절이나 지역 내 특별행사 또는 보육시설의 환경 등을 고려한다.
보육과정 편성
보육시설은 영유아의 연령, 발달수준, 흥미, 장애 등 개인
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프로그램 고객분석>
잠재적인 학습자 특성은? (연령, 성별, 직업, 교육수준 등) * 연령: 20대~50대 부부, 5~19세 자녀
* 성별: 남,녀(다문화 가정의 부부, 딸, 아들)
* 직업: 일용직 근로자, 제조업 노동자, 가정 주부, 학생
학습자들간의 유사점 /
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프로그램의 증가
■ 보육시설
- 대상: 연령 폭 넓음.
- 특징: 취업모를 위해 유아의 교육과 양육을 위한 종일제 프로그램 제공
- 종류:
① 보육시설(child care center)－일반적으로 유아를 집단으로 양육
② 가정보육(family day care)－소집단 유아를
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목표 가치를 이루기 위한 개인적으로 해야할 일
2) 독거노인의 사회적 통합 유지의 목표 가치를 이루기 위한 가족과 사회적으로 해야할 일
(1) 가족 및 친척 지지기능의 보강
(2) 이웃주민 지지기능의 강화
(3) 지역 맞춤 여가프로그램
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보육과 유아교육의 차이
3. 보육과정과 보육프로그램의 차이
4. 보육과정의 특성
1) 보육과정 대상의 다양성
2) 보육과정 내용의 다양성
3) 보육운영의 다양성
4) 보육과정 목적의 포괄성
5. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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목표를 설정하고, 그 설정된 목표를 달성하기 위해 보육내용과 활동을 선정, 조직하고, 나아가 보육실제에서
나타난 결과를 평정하는 과정
- 부모와 영유아에게 제공되는 교육적 경험과 다양한 서비스의 질을 개선하고 각 연령별 프로그램
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프로그램의 목표는 프로그램 목적으로부터 논리적으로 분화된다. (○)
75. 프로그램은 개념적으로 정책과 유사성을 갖기 때문에 프로그램 개발에 관한 이론과 방법은 정책개발의 모델과 기법을 그대로 차용하는 경우가 많다. (○) 1. 책무
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목표와 내용
5. 자연친화교수방법
Ⅱ. 프로젝트접근법
1. 프로젝트접근법의 정의 및 의의
2. 프로젝트접근법의 목적
3. 프로젝트접근법의 특징
4. 프로젝트접근법의 교사
5. 프로젝트접근법의 전개
Ⅲ. 자연친화교육+프로젝트접근법
1. 프로그램
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