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주민 참여를 강조하게 되는것. 1.지역 사회복지 실천 모델의 개념
2. 지역사회복지실천 모델의 목표
3. 로스만의 3가지 모델유형
1) 지역사회개발 모델
2) 사회계획 모델
3) 사회행동 모델
4. 로스만의 세 가지 모델 비교
5.혼합유형
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목표와 장소에 따라 다르며 건강증진 교육 시 행위변화과정에 긍정적인 지지를 최대화하기 위해서 강화요인을 충분히 파악하고 있어야 한다.
⑤ 5단계: 행정적ㆍ정책적 진단
프로그램의 개발과 시행에 관련되는 행정적, 정책적 사정은 자원
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목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
1) 교육 주제의 선정과 주제 선정의 배경 및 교육 목표
① 교육 주제의 선정 ? 지역사회의 취약집단 중 노인의 안전사
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대상 및 절차
2. 측정 도구
1) 강간통념의 측정
2) 비행행동의 측정
3) 성 역할의 측정
3. 결과
Ⅷ. 성역할태도와 상동적 태도제거 프로그램
1. 프로그램의 목표
2. 조직 시뮬레이션의 개요
3. 진성유리(주)의 개요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램의 목표
2. 보육 프로그램의 구성요소와 기본원칙
(1) 보육프로그램의 영역구분
(2) 보육의 기본 원칙
3. 영아 교육 프로그램의 이론적 기초
(1) 철학적 기초
(2) 사회문화적 기초․
(3) 심리학적 기초
4. 연령별 발달 특성
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프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념
2) 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시
① 건강신념모형 적용 과정
② 건강신념모형을 적용한 건강증진프로그램 ? 만성신부전 환
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목표 및 내용
1) 교육목표
2) 몬테소리 교육의 다섯 영역
3. 교육방법
4. 교사의 역할
Ⅲ. 만 3~5세 누리과정
1. 이론적 고찰
1) 제도 도입 배경
2) 구성방향
3) 목적 및 목표
2. 연령별 교육목표 및 내용
1) 교육목표
2) 교육내용
3. 교육
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프로그램을 실시하며 체험하게 되었다.
- 감사합니다. - “개별 사례개입” 보고서
1. 접수 (Intake)
1) 의뢰경위
2) 제시된 문제 및 욕구
3) 면접기록
1. 면접일시
2. 면접장소
3. 면접목표
면접과제
<면담 내 용>
▼ 기술
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목표설정
1. 진단된 모든 요구를 목록으로 작성
2. 요구순위차트를 이용하여 요구값을 결정
* 요구순위 차트 1
요구순위 차트 2
3. 요구를 순위별로 나열
4. 교육프로그램으로 실현될 요구를 선정하며 그 당위성을 기술
5. 최종적
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프로그램 즉 보육이 요구되고 있다.
우리 나라도 급속히 산업화됨에 따라 지금까지 개인적 영역에 속한다고 여겨 왔던 아이 키우는 일이 별안간 사회문제로 부각되었다. 이 문제의 사회적 해결을 위해 거의 동시적으로 주장되기 시작한 개념
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