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가르침 이문진의 신집
②백제:오경박사 고흥의 서기
③신라:화랑도에 유교적 덕목강조, 원광의 세속오계나 임신서기석, 거칠부의 국사
2.통일신라
외교문서 작성에 뛰어났던 임나 출신의 강수와 이두문자에 밝았던 설총
신문왕때 국학 중 논
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사회에 막강한 영향력, 민중종교적 성격, 외형적 변화와 무속 본질의 유지, 한국 사회 연구의 중요 기반.
2. 한국 무의 역사
(1) 선사?연맹왕국시대 - 제천행사, 제정일치사회
(2) 삼국시대 - 정치적 권력 상실, 불교?도교와의 결합, 화랑도 사
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신라인의 국민정신으로 승화시키 화랑도 정신과 맥락을 같이 하였던 것이다. 화랑도정신은 한민족의 정신적 기둥인 선사상을 바탕으로 불교의 호국사상과 유교의 충효사상, 도교의 무언실행이 함유되어 주류를 이룬 자주의 정신이며, 진취
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고 있음을 알 수 있었다.
월명은 통일신라 역사의 한 장을 장식한 초월적인 종교인으로, 현실적인 화랑도로, 예술적인 시인(향가작가)이요 대금의 달인인 음악인으로 살아왔다. 1200여 년이 지난 지금 그에 대한 기록은 지극히 빈한하지만, 그
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그렇다고 하면서도 한 갈래로 이에 덧붙여 활쏘기라는 검술을 익히는 그런 일들에 풍족한 노고를 하이었을 걸로 보인다. 김유신의 성장 경로
김춘추와의 관계
김유신의 아버지
기생 천관
화랑도
김유신의 가계
김유신의 어린 시절
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배경
- 문자교육, 학교교육 시작
교육목적
- 치인교육, 무인교육
교육방법
- 당나라식을 모방한 주입식, 암기식 방법
- 신라의 화랑도 교육
중국으로부터 교육제도 도입
교육기관
태학 : 우리나라 역사상 최초의 고등교
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신라시대는 신라 선덕여왕 14년에 지장율사가 부처님 진신사리 73과를 모시고 4사자 3층사리석탑과 공양탑을 세우셨습니다. 원효성사는 해회당에서 화랑도들에게 화랑사상을 가르쳐 삼국통일을 이루었습니다. 또 문무왕 17년에 의상조싸는 2
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사회의 교육
<<중세교육>>
1. 중세교육의 개관
2. 기독교의 교육
3. 스콜라 철학과 교육
4. 카알대제의 세속교육
5. 기사도 교육(비교: 화랑도교육)
6. 대학교육
7. 시민교육
<<근세교육>>
1. 문예부흥과 교육(인문주의
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사회적 접촉과 사귐의 기회 증진.
(2) 건강쇠퇴.
(3) 사기와 생활만족감 증진.
(4) 신체적, 정신적 자신감 증진.
(5) 자기가치성과 자기 유용감 확대.
문제 43.
노인에게 있어서 돌봄 서비스가 필요한 이유에 대해서 바른 설명은? 3
(1) 성격 특성이나
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신라 대표 명장, 김유신
삼국 통일의 주역, 김춘추
문무왕 법민
정보페이지-② 신라의 삼국 통일
만파식적
정보페이지-③ 만파식적의 상징적 의미
화랑도의 쇠퇴
효소왕대의 죽지랑
성덕왕
수로부인
효성왕
정보페이지-④ 삼국유사 속의 문학
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