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교육의 이해. 학지사
권대봉(2011). 성인교육방법론. 학지사
한숭희(2007). 평생교육론: 평생학습사회의 교육학. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개념, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지
1) 평생교육의 개념
(1
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교육의 풍토 속에서 교육의 주체인 아동에 대한 새로운 인식을 심어주었다. 이러한 슈타이너의 인지학은 교육실천의 밑거름이 되었으며 실제로 발도르프학교의 교육모습을 통해서 보여주었다. 이것은 어떤 교육방법의 개선이나 새로운 방법
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교육 방법 5가지를 순위별로 소개하고, 이러한 방법들이 성인학습자에게 적합한 이유에 대해 논의하고자 합니다.
구체적인 평생교육 방법의 중요성:
평생교육은 성인학습자들에게 높은 가치를 제공하는 중요한 요소입니다. 그러나 어떤
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교육의 방법에는 어떤 것들이 있는지 거시방법과 미시방법으로 구분하여 살펴보고, 그 중 몇 가지를 사례를 통해서 살펴봄으로써 민주시민교육 방법에 대한 실제적인 적용을 학습해보려고 한다.
2. 다양한 민주시민교육 방법 허영식 (2004),
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방법 중 보건교육이 중요한 이유를 설명하시오. (15점)
2. 위에서 선정한 건강문제를 개선하기 위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하는 것이 적절한지와 해당 매체를 사용할 때 고려해야
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어떤 훌륭한 교육방식도 제대로 이루어질 수 없으므로 그 문제의 조속한 해결을 바라고 또 기대해 본다.
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는
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3) 진보주의
4) 행동주의
5) 비판이론
2. 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 나의성향은 어느 쪽에 가까운가?
3. 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적인가?
Ⅲ. 결론
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교육의 방법은 어떤 것들이 있는지 설명하고, 그 중 주제 선정에 따른 통합적 접근에 의한 안전교육 내용을 작성해보았다. 영유아가 미래 한국사회 주역이라는 점을 고려할 때, 영유아를 대상으로 한 안전교육은 아무리 강조해도 지나침이 없
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교육에 적합한 접근 방식이라 할 수 있다. 결국, 이 모형을 활용하면 유아의 발달 단계와 학습 목표를 유기적으로 연결하고, 최적의 교수 환경을 조성하는 데 기여할 수 있다.
5. 참고문헌
류지헌, 김민정 외 3명 저『교육방법 및 교육공학』학
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장점이어서 좋은 기회가 될 것이라는 생각도 하게 되었다.
더 나아가 교수자가 꿈꾸는 교육의 이상에서 벗어나 학습자의 실생활에 맞는 근거와 사실들을 제시하고 체험하게 함으로써 보다 현실적인 교육 방법을 만들어야 하겠다. 한국 문화
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