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1. 보존과학의 정의
2. 보존과학의 역할
3. 보존과학의 분야
4. 보존과학실
Ⅳ. 과학과 체제과학
1. 전체성
2. 동형성
3. 창발성
Ⅴ. 과학과 과학상점
1. 과학상점의 의미와 현황
2. 과학상점의 의의
Ⅵ. 과학과 종교
참고문헌
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교육, 조형교육 제14호, 한국조형교육학회, 서울
◇ 김수평 저(1988), 조형의 원리, 상미사, 서울
◇ 노부자(1997), 미술 감상과 교육, 조형교육 제 13집, 한국조형교육학회, 서울
◇ 신영상(1988), 문살을 주제로 한 작품전, 조형11호
◇ 삼산명박 저,
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한국국제정치학회, 1973
◈ 김재춘, 종교교육, 그 정당성을 둘러싼 논쟁들, 우리교육, 2007
◈ 박규태 역, 종교의 의미, 서울 : 서광사, 1990
◈ 올리비에 크리스텡, 종교개혁(루터와 칼뱅 프로테스탄트의 탄생), 시공사
◈ 캔 월저 편저, 현대물리학
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현황을 이해시키는 현장학습의 기회를 활용하도록 한다(홍지현, 2012).
참고문헌
김경희 외, 초등학생의 바른 식생활을 위한 식품첨가물 교육매체 개발, 한국실과교육학회지, 2011.
김미라김효정, 식품첨가물에 대한 대학생의 인식과 실천 행
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부담의 증가
2)노령기의 연장
3.노인자살문제의 실태
1)노인 치매
2)노인우울증으로 인한 자살
4.노인자살에 대한 선진국의 예방대책
1)이탈리아
2)미 국
5.노인자살문제 대책방안
1)사회 참여활동
2)일상적 활동
3)현황과 과제
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발달단계
1) 난화기
2) 전도식기
3) 도식기
(2) 켈로그의 미술표현 발달단계
1) 난화기
2) 도형의 출현단계
3) 도형의 정교화 단계
4) 초기 회화시기
(3) 각 발달단계에 맞는 교사의 역할
3.
결론
4.
참고문헌
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현황
5.스트레스에 대한 대처방식
1) 스트레스 대처방식에 대한 개념
2) 스트레스 대처방식의 유형
6.청소년들의 스트레스 및 정신건강을 위한 대안책
1) 사회극을 통한 청소년들의 스트레스 극복방안
2) 청소년들의 스트레스 및 정신보건
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현황과 문제점
1. 발전적 측면(현황)
1) 국내 경제발전과 함께 산업재산권의 양적규모는 꾸준히 성장
2) 우리나라의 산업재산권 보호 법제는 글로벌 수준으로 정비
3) 지식재산의 창출 및 활용 촉진을 위한 기본 토대를 형성
4) 세계적 수준
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서비스 제공
3) 학교체계 및 관련 전문가와의 협력관계 구축
4) 법적 장치 마련
5) 학교사회복지사의 전문성 확보
6) 한국형 학교사회복지실천모형과 이론 개발
7) 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 제고
* 참고문헌 및 사이트 *
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전통문화활성화형 .................................................................. p. 6
3) 시민공동체형 ........................................................................... p. 7
4) 산업혁신형 ................................................................................ p. 8
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