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두개가 엇갈린 “건고”
14. 해모양이 그려진 “삭고”
15. 달 모양이 그려진 “응고”
16. 네발의 틀에 올려진 “중고”
Ⅸ. 국악기(한국전통악기)와 신디사이저
Ⅹ. 인터넷을 활용한 국악기(한국전통악기) 교육
?. 결론
참고문헌
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고유성이 없는 것을 나타내는 단어로 일관되며, 심지어는 \'죽은 장터’와 같은 극단적인 표현까지 동원되고 있다. 1. 한국 민속촌의 현황과 고유성
2. 발전과정
3. 민속마을의 고유성
4. 전통 민속마을의 유형과 고유성
참고문헌
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교육에서의 이중언어교육의 중요성
1.2. 다문화교육에서의 이중언어교육의 역할
1.3. 글로벌 시대의 언어 능력
2. 한국어교육 강화의 필요성
2.1. 한국어의 정체성과 문화적 가치
2.2. 한국어 교육의 현황과 문제점
2.3. 한
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교육
2) 비판적 다문화교육
5. 외국의 다문화교육 사례와 시사점
1) 외국의 다문화교육 사례
① 캐나다
② 프랑스
③ 스웨덴
2) 외국의 다문화 교육이 우리에게 주는 시사점
6. 다문화가정의 정의
7. 다문화가정의 현황
8. 교육기관에서
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한국한술정보
박태희 「오늘의 가정교육 무엇이 문제인가」 이서원
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- 목 차 -
Ⅰ 서 론
평생교육과 가정교육
Ⅱ 본 론
1 가정교육의 중요성
2 우리나라 가정교육 현황
3 가정
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전통공연
(2) 전통문화의 현황과 문제점
1) 현황
2) 문제점
(3) 프로그래밍
(4) 여주 도자기 박람회 체험 그리고 그에 따른 교육적 기능
1) 도자기 체험
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교육이란?
1) 다문화가정의 개념
2) 다문화교육의 개념
Ⅱ. 다문화교육의 교수방법
1) 다문화교육 목적 및 목표
2) 다문화교육의 영역
3) 접근방법
4) 다문화교육의 교수방법
Ⅲ. 다문화가정자녀 현황 및 문제점
1) 다문화가정의 현황
2)
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교육과정과 ICT의 통합을 위한 기초 연구, 한국교육학술정보원
이규정·변상익(1999) / 주요국의 정보화정책 비교분석
유니텔원격교육연수원(2002) / ICT 활용 수업 직무연수 보충교재
한국교육개발원 / 주요국의 학교 컴퓨터 교육 현황, 수탁연구
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현황」보건복지가족부(2009)
「빈곤노인의 생활실태와 복지정책 개선방안에 관한 연구」박태환, 중부대학교 원격대학원 논문(2008)
「노인의 빈곤문제와 사회보장에 관한 연구」조현식, 명지대학교 사회복지대학원 논문(2005)
「한국빈곤정책
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전통사회의 구조와 특성』,
한국정신문화연구원.
최홍기 (1994), “유교와 가족”, 『현대가족과 사회』, 교육과학사.
한규석 (1991), “집단주의-개인주의 이론의 현황과 전망”, 『한국심리학회지 10』.
한규석 (1996), “사회심리학에서의 문화
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