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사례연구지역에의 적용
2. 에코폴리스기법의 단지규모
3. 에코폴리스 계획의 시행
4. 에코폴리스 계획 및 설계활동을 위한 지침
5. 에코폴리스 계획을 위한 앞으로의 연구과제
6. 에코폴리스의 창출을 향한 미래의 비젼
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및 실천, 평가)로 구분하여 5장 내외 분량으로 요약, 정리하시오. 다음으로 매체나 신문기사 등을 참조하여 학생자신의 지역사회에서 중요한 지역사회복지에 관한 문제를 한 가지 선정한 후, 이 문제를 해결하기 위한 지역사회의 개입 전략과
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및 중요성
2. 연구의 제한점
3. 연구의 방법 및 절차
II. 체벌에 대한 이론적 배경
1. 벌(罰)과 체벌(體罰)의 개념(槪念)
2. 체벌에 관한 견해
1) 체벌의 긍정적 견해
2) 체벌의 부정적 견해
III. 청소년 교육 현장에서의 체벌에 관한 견해
1.
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및 시행령
Ⅳ. 폐교시설 활용에 대한 국내사례
1. 정부 운영사례
1) 문예진흥원「미술창작실」
2) 문화관광부 「창작스튜디오」
2. 민간운영사례
1) 강원도 지역
2) 경상남도 지역
3) 경기도 지역
4) 충청북도 지역
Ⅴ. 폐교시설을 활용
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및 청소년 사회복지 전공 대학생을 위한 「제2기 청소년문화복지아카 데미」 Ⅰ. 들어가는글
Ⅱ. 본 론
1.청소년 문화의 정의
2. 청소년 문화의 중요성
3. 청소년 문화의 특성
4. 청소년문화의 성격
5. 시대별 청소년 문화의 흐름
6. 청
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집단이 형성된다.
5. 집단규범은 집단이 기대하는 행동의 기준인데, 이 규범이 발달하는 과정은 집단이 무엇에 가치를 부여하고 수용하는지에 대한 집단구성원들의 동일시에서 시작된다.
6. 긴장은 인간의 발달에 본질적이다. 갈등이 집단관
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1. 조직의 개념, 원리 및 형태
2. 중앙교육행정조직
3. 지방교육행정조직
Ⅴ. 교육행정작용
1. 교육기획
2. 교육인사행정
3. 교육과정행정
4. 교육재정
5. 교육시설관리
Ⅵ. 인간행동론
1. 지도성(leadership)
2. 집단역학
3. 인간관계
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및 청소년단체에서의 다문화교육의 방향은 미국과 일본 중심의 문화독점에서 벗어나
아시아-태평양권의 문화수용에 보다 적극적인 노력이 필요할 뿐만 아니라, 폭력과 섹스
등 저질문화에서 탈피하여 문화의식을 높이고 스스로 문화를 비판
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연희의 이성관에 대한 공감과 현실반영
3-2.영화속, 성에대한 태도
3-3.결혼후 연희와 준영의 관계유지에 대한 인식
3-4.기존의 가치관과 상반되는 주제를 담은 영화나 드라마의 등장에 대한 생각
5.영화속의 현실과 실제현실과의 비교,
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및 기능의 변화와 여성의 경제활동 참여 증가는 구성원들의 가치, 태도 및 생활양식에도 영향을 미쳐 가정생활에 있어서도 개별성과 개성을 중시하는 풍조가 확산되고 있다. 이로 인해 한국인들이 전통적으로 갖고 있던 집단 위주의 가족 규
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