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놀이라고 기술하고 있다. 또, 놀이의 분류로서의 개념이 아니라 놀이 중에 민속이라는 말의 특징(지역성, 민간성, 궁정의 반대 개념, 향토성)을 가진 어떤 놀이들 (群) 을 일컫기도 한다.
(3) 전래 놀이
현대 놀이와 대립되는 개념으로 예로부
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놀이공간 이용시설 확충
2. 교 육
가. 학교담당경찰관 적극활용 → 문제학생 상담·지도 등
나. 불량학생 동향파악 지도·단속
다. 합동 단속시 교사 적극 지원
3. 사회단체
가. 각종 행사, 언론매체를 통한 홍보활동 전개
나. 청소년 유해환경
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수련활동의 개념
2. 청소년 수련활동의 유형
1) 스포츠 활동
2) 문화 활동
3) 봉사 활동
4) 야외 활동
5) 인간관계 수련 활동
6) 전통 문화 활동
7) 예절 활동
8) 탐구 활동
9) 놀이와 레크리에이션 활동
3. 청소년 수련활동의 효과
1) 청소
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활동 지도교사 일반연수, 서울 한국청소년 개발원
김명희(1989), 놀이지도의 이론과 실제, 교문사
김재복 외(1999), 초등학교 교육과정 해설, 교육과학사
경상남도교육청(1996), 학생야영수련활동 프로그램집, 창원 문성사
경상남도산청교육청(2003
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수련활동의 지도 실제
1) 수련활동의 목표의 명료화 단계
- 수련활동의 목표는 청소년들에게 자율적인 분위기 속에서 그들의 욕구가 달성될 수 있 도록 창조적이고 다각적인 방법을 사용함으로써 청소년들의 심신 단련과 자질 계발 그 리고
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기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이란
1) 자아정체감의 특징
2) 자아정체감의 발달
3) 자아정체감의 위기
2. 청소년
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놀이하기
7. 교통안전 규칙 지키기
8. 위험한 상황을 알고 대처하기
9. 환경 오염이나 재해에 대비하기
Ⅳ. 초등학교생활지도의 자세지도
1. 물건 다루는 기본자세
2. 물건을 드릴 때의 자세
3. 물건을 받을 때의 자세
Ⅴ. 초등학교생활
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수련관이 5~10%부담하고 있습니다.
Q) 일에 보람을 느끼실 때가 있습니까?
A) 매일 보람을 느낍니다. 아이들이 밥을 맛있게 먹어준다거나 방과 후 활동을 해서 성적이 올랐다거나 선생님과의 신뢰가 강한 아이들을 보면 피곤함도 전혀 느낄 수
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활동 시작
(출처 : 한국사회봉사회) 미혼모의 개념
미혼모의 현황
미혼모의 요구 및 지원
미혼모의 발생원인
미혼모의 특징
미혼모를 위한 지지적 서비스
가족 안에 지지적 서비스
기관 “쉽 터”
사례 : 미혼모 쉽터 “
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수련시설(용평 평창수련원과 목천의 중앙수련원)을 시범단지로 하여 이 개념을 실천해 볼 수 있을 것이다.
자연권 시설에서 최근 대두되고 있는 문제는 수련시설 환경의 자연 친화성일 것이다. 청소년 수련활동이라는 토지 사용의 합법성과
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