|
게임을 할 때에는 주의 집 중력의 향상 뿐 아니라 자신에 대한 효능감 까지 느끼게 된다. 충돌조절에 어려움이 있는 청소년들 또한 게임 중독이 될 가능성이 높다.
④환경적 문제
청소년의 경우 주변에 여가시간을 건강하게 보낼 수 있는 놀
|
|
|
집중하여 학습할 수 있는 분위기를 만들어주는 자극임을 인식한다
(2) 학생들의 심리적 부담을 줄일 수 있는 방법으로 하되, 계량적 평가를 하지 않는다
(3) 게임이나 역할놀이 같은 의사소통 활동시의 참여 의욕, 태도, 의사소통 능력을 관찰
|
|
|
집중결함과활동장애
②언어발달지체
③자폐증
④인지발달지체
25. 4,5세 유아의 역할놀이 특징으로 적합하지 않은 것은?
①역할놀이 내용이 매우 다양해진다
②성별에 따른 집단 놀이를 한다
③역할놀이에는 성별차이가 나타나기 시작한다
|
|
|
착용하여 수업에 참여하도록 지도한다.
정신지체
놀이 활동에 필요한 교재교구는 다른 활동에서 학생의 시야에 보이지 않도록 한다. 해당하는 활동에만 주의를 집중할 수 있도록 주의를 산만하게 하는 요소를 배제한 환경을 조성한다.
|
|
|
활동준비물
햄, 치즈, 양상추, 토마토, 식빵
도입
전개
마무리
T : 우리친구들 안녕하세요^^
c : 안녕하세요^^
T : 우리친구들 전 시간에 재미있는 게임 놀이했죠?
C : 네!
T : 우리친구들 게임 재미 있었어요^^?
C : 네
T : 우리친구들 이번시간에는 선
|
|
|
활동의 본질에 가까운 것이라 할 수 있다.
<참고문헌>
학교학습 극대화를 위한 교육심리학 / 여광응, 이승국 외 공저 / 양서원/ 2007
敎育硏究 / 이유일 / 교육연구사 / 2000
敎育硏究 / 성용구 / 교육연구사 / 2004
論文集 / 정종진 / 대구교육대
|
|
|
활동, 등원 및 오전 간식지도, 새 노래 지도, 이야기 나누기 및 게임, 점심 및 낮잠지도, 오전일과 지도.. 오후 일과 지도 그리고 마지막 올데이 수업까지. 모든 수업을 하기 전에는 계획이 먼저 나와야 한다. 수업을 하기 이틀 전에 담임 선생님
|
|
|
게임,’ ‘역할 놀이’와 같은 활동과 ‘과업’의 수행을 포함한다. 초등영어의 교수ㆍ학습 활동이 실제적인 맥락에서의 언어사용을 강조하는 활동과 놀이, 과업중심으로 구성되어 있음을 고려하면, 이들을 평가의 내용에 포함함으로써 자
|
|
|
놀이를 한다.
자연탐구
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 호기심이 많으며 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간
|
|
|
놀이 활동을 하고 퍼즐이나 구슬꿰기와 같이 손과 손가락의 소근육을 사용해서 놀잇감을 맞추고, 분류하고, 배열하는 등의 놀이와 게임을 한다. 이를 통해 유아들은 집중력과 신체협응, 문제해결 능력을 증진시킬수 있다.
교구장 - 끼우기블
|
|
메뉴펼치기
