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평가해본다.
- 귀가하는 유아는 선생님께 공손히 인사를 한 뒤 귀가한다.
일일교육계획안
활동명
낙엽 패턴 놀이
이름
실시기간
11월 12일 목요일
대상 연령
만 5세
교육목표
- 분류능력을 증진시킨다.
- 패턴의 의미를 알고 규칙성을 알 수 있다
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활동 계획안을 작성하였다.
활동 계획안 1은 음악의 내용을 이해하며 가사말을 직접 생활과 연계해서 표현하는 활동이다. 이에 음악을 통해서 다양한 학습놀이를 자연스럽게 이끄는 것을 주 목적으로 하였다. 또한 음악이라는 즐거움 요소의
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활동계획안
1) 활동계획안 1(듣기, 읽기)
2) 활동계획안 2(읽기, 말하기)
3) 활동계획안 3(말하기, 쓰기)
2. 언어지도를 위한 교사의 역할
1) 언어지도를 위한 교사의 일반적인 역할
2) 언어지도의 총체적 접근에서 교사의 역할
Ⅲ. 결론
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활동계획안을 작성해 보았다. 글을 읽고 쓰는 행위는 살을 에고 뼈를 깍는 것과 같이 힘들고 어려운 일이다. 특히 쓰기는 새로운 지식과 정보를 구성해 내는 창조적 행위이다. 따라서 전술한 내용을 통해서 효율적이고 바람직한 유아 읽기, 쓰
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히 이용하는 자전거는 길가나 도로에서 탈 경우 심각한 사고를 당할 수 있으므로 반드시 안전한 장소와 방법을 알고 지키도록 한다.
4. 안전한 가정생활을 위한 부모교육 활동계획안
부모교육 제목
영유아 발달특성과 가정내 안전사고
목표
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활동을 통해 다른 사람의 생각을 듣고 표현하는 기회를 제공한다.
생활 습관: ‘영상은 밥 먹기 전 30분만!’ 등 시청 시간과 상황에 대한 규칙을 만들어 지키는 활동을 반복한다.
(5) 활동계획안
이 활동은 ‘영상 친구, 진짜 친구’라는 주제
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유아들이 경험과 지식을 바탕으로 자유롭게 이야기할 수 있도록 격려한다.
평가하기
① 겨울철 놀이를 안전하게 하기 위한 방법을 아는가?② 자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현하는가?
놀이활동계획안 4
담임
원장
영역
과학영역
연령
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아의 전인적 발달을 위한 지식, 기술, 태도를 포함하고 있다. 연령, 발달, 개인차에 따라서 구분해야 하며 보육교사를 위한 지침도 별도 기술되어야 한다.
- 활동 계획안 (예시)
회차
1회차
활동 유형
신체 활동
활동명
블록 쌓기
활동 대상
만4-
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활동평가
참새가 날아갔어요를 해본다.: 일, 잉잉, 잉잉잉----- 가을주제 일일활동계획안
1.활동영역: 미술활동계획안
활동명:잠자리 만들기
2.활동영역: 자유선택활동
활동명:가을의 열매와 씨
3.활동영역: 손유희활동계획안
활동
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활동계획안을 작성해보았다. 소집단 활동은 개별화가 용이할 뿐 아니라 관리 및 시행에 있어서도 분명한 장점이 있다고 생각해 보았다. 따라서 보육기관에서는 소집단을 중심으로 한 활동계획안 마련에 더욱 많은 관심을 가져야겠다고 생각
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