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교육이 있다.
직원연수는 1인 30만원까지 지원이 되며 직원관내 단체교육은 매주 두 번째 주 에 있다. 단체 관외연수는 1년에 두 번 있다.
홍보는 홈페이지와 과보‘해밀’로 하는데 해밀은 두달에 한번 나오고 2월과 8월은 두껍게 해서나온다
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선발과정
4) 직원경력개발
3장 사회복지사의 소진관리
1) 소진의 개념
2) 소진의 원인
3) 소진의 4단계
4) 소진의 예방 전략
5) 소진의 대책 전략
<중소기업 인적관리 우수사례>
<결 론>
<참고문헌>
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체험할 수 있는 역사문화형 테마파크가 지속적으로 개발이 된다면 다른테마파크와 개별화하고 우리나를 알리수 있는 좋은방법이라 생각한다.
특히 각종 놀이공간과 조각공원, 전통문화공간을 함께 조성하여 문화와 관광이 조화를 이룬 테마
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여가
5-4. 문화와의 관계
6.청소년기의 정신적 측면
7.청소년기의 쟁점, 과제, 문제
7-1.성적 특질
- 자위행위
- 성적 태도
- 성적 의사 결정
- 임신과 출산
- 성병
- 면식범에 의한 강간
7-2. 약물의 사용과 남용
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교육프로그램의 일부였다.
재량학습이나 특별활동 시간이 영역별로 시간이 배정되어 있는 것을 보아 강제성이 있어 보이나 인성교육, 환경교육, 성교육 등 통합교과적 학습이나 자기 주도적 학습이 될 때 교육의 효과는 클 것으로 본다.
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예방 및
예방한다.
학교
사회사업가
담당
사회복지사
▶ 의뢰. 발굴 학생 대상 집단사회사업 실시
사회봉사명령학생 대상 프로그램실시 : 총9회기
MBTI 검사 및 집단상담
- 선착순 100 Ⅰ. 학교사회사업의 개념
1. 학교사회사업의 정의
2.
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예방할 수 있도록 하기 위한 교육내용
10) 성폭력 예방을 위해 남성의 할 일
11) 성폭력 예방을 위해 여성의 할 일
13) 사이버 성폭력
3. 양성평등
1) 양성평등 교육의 개념
2) 양성평등 교육의 필요성
3) 양성평등 교육활동을 위한 교사의
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프로그램
1. 우리나라의 빈곤 아동 프로그램 ( We start )
2. 미국의 빈곤 아동 프로그램 (Head start)
Ⅵ. 앞으로의 대안
Ⅶ. 청소년 방과 후 아카데미
1. 소 개
2. 운영방향
3. 청소년 방과 후 아카데미와 지역아동센터, 공부방, 청소년공
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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 방과 후 보육의 목적, 원리, 특징,
2. 방과 후 아동보육의 필요성
3, 방과 후 교사의 역할과 자질
4. 방과 후 아동지도의 유형 및 현황
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교육문화사업
5. 방과후 교실
6. 발달지원센터
특별한 서비스 내용 : 비.행.기 (비전.행복.기쁨)
방문 소감
기 관 명(2) : 동명아동복지센터
홈페이지주소 : http://www.dmchild.or.kr/
제공 서비스 내용
1. 프로그램 - 자치활동프로그
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