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활동을 통해 여가활
용 및 인성 개발 도모
-결연후원자 개발을 통한 지역자원 활용으로 경제적 안정 도모 및 사후관리 시스템 구축
④ 자기만족개발수용을 강화하여 자아존중감 향상 및 자신감 회복
-집단지도 프로그램 및 활동으로 자아존중
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/ 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 방과후 아동지도
2. 방과후 아동지도의 유형 및 현황
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폭력행위에 대한 치료프로그램 개발
청소년유해환경의 실태파악과 개선대책홍보 ▶학교폭력이란
▶학교폭력 발생원인
▶학교폭력의 특징
▶사례1 - 뉴스
▶폭력발생사례
▶사례2 - 상담내용
▶학교폭력 사태 예방책
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프로그램운영까지 다양한 각계각층의 노력이 있어야 하겠다. 특히 교육청에서 근무하는 교육전문직인 장학사, 교육연구사 들은 각급 학교에서의 애로를 타개함에 있어, 윤활유역할을 하는데 자기의 역량을 최대한 발휘하여야만 할 것이다.&n
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예방을 위한 선도 활동
◆교통질서 안전 봉사 활동
◆가정에서의 안전 지도
◆기본적인 응급처치 교육 이수
◆안전 지식의 제고를 위한 포스터, 사진, 통계 정보를 지역사회에 전시
7. 학교안전사고 사후 조치
학교 차원에서 수행해야 할 사
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교육 이수기간 10년
저시력 학습자
점자 쓰기
시력 정도별 적정 시간 제공
° 학년별, 학기별 교과목으로
수업 시수 20% 증감 운영가능
° 창의적 체험활동 입학 초기 적용
° 초등 학기당 이수 교과 수 감축
° 학습 결손 시 보충 학습 과정
° 이
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흡연폐해 교육
가치관 형성 교육
흡연충동 자극 억제
청소년 앞에서부모의 흡연삼가
청소년 앞에서교사의 흡연 삼가
TV 영화의흡연 장면 억제
지속적인흡연폐해교육
가정에서 흡연 폐해교육
지속적 단속
담배접근 엄금
건전한 취미,여가생활
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예방재단
-집단따돌림의 실태와 태도 분석에 관한 연구, 사회복지학석사논문, 신영희
-학교에서의 집단따돌림과 집단폭행에 대한 앞으로의 대처 방향, 김계현(서울대교수)
-집단괴롭힘, 강진령,유형근, 학지사
-왕따리포트, 배삼준, 우리교육
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예방 및 대책
1. 학교폭력 예방 및 개입 프로그램
2. 학교폭력대책위원회의 설치 필요성
3. 청소년보호와 지역사회의 역할
4. 열린학교의 구축
5. 학교상담실, 전문상담교사 및 학교폭력전담교사의 설치
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
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교육프로그램이 없다.
오전 10시부터는 지역 문맹주부들을 대상으로 하는 여성학교가 열린다.
책마을 유치원
문제해결의 적극적인 과정의 체험을 위해 프로젝트 수업을 시도
함께 크는 우리
(가족도서관)
회원제 <가족도서관> 운영, 나
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