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활용할 경우, 주어지는 상황적 맥락과 역할은 영어를 사용하여 의사 소통할 강력한 욕구를 가지게 하며, 실제의 의사소통행위에 근접한 의사소통 연습활동을 시킬 수 있다.
3. 연극은 언어의 4기능 모두를 연습시킬 수 있으며 다른 교육과정과
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과
Ⅲ. 주요 선진국의 고령친화 여가산업 사례분석
1. 미국
2. 일본
Ⅳ. 우리나라 고령친화 여가산업 현황과 전망
1. 체험형 고령친화 여가산업
2. 고령자 생애학습 여가산업
3. 고령자 커뮤니티 여가산업
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고문헌
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과 평가 기준, 채점기준을 알 수 있는 평가
9) 평가 목표와 내용에 적합한 다양한 평가방법, 형식을 사용하는 평가
10) 평가결과 학습내용과 영역의 성취 수준을 확실히 알고 교수?학습방법 개선의 자료로 활용되는 평가
2. 영역별 수행평가
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과 자원들이 충족되기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
전용호(1994). 장애인 족지론. 학문사.
성영혜 외(1997). 이동복지. 동문사
전국보육교사 교육원대학협회(1997). 아동복지론. 서울: 양서원.
전용호(1997). 장애인보기론. 학문사.
박옥희(2000). 장애인복
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활용하는 학습도 필요하다.
7. 결과보다 과정중심의 학습
수학적인 문제해결을 양보다 질을 중시한 다양한 해결방법을 스스로 찾아보게 하는 결과보다 학습 과정을 중시한다.
8. 조작, 관찰, 실험, 실측 등의 체험학습
수학적인 개념을 보다 명
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과학사
조용욱(2006) 구성주의에 입각한 교수학습이론 교육과학연구
민경근(2004) 구성주의 학습방법과 전통적 학습방법의 비교연구 강원대학교 교육대학원 논문
박희(2003) 구성주의를 바탕으로 한 미술과 교육 박희, 단국대학교 교육대학원
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과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
- 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근-ARCS 모형을 중심으로, 경북전문대학 논문집
- 조용환(1998), 교육학에서의 문화 연구, 문화의 다학문적 접근, 서울대학교 출판부
- 정인
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과 교육과정에서 구현된 면모는 교육내용 선정에서는 학문중심 교육과정에서 강조하는 각 교과의 기본개념이 중시되었고, 교육방법에서는 발견과 탐구학습을 강조한 점이다라고 곽병선이 지적한 대로다.
3차 교육과정 체제는 ‘목표, 내용,
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따른 분류
1. 자연체험활동 프로그램
2. 체육활동 프로그램
3. 예능활동 프로그램
4. 과학활동 프로그램
5. 봉사활동 프로그램
6. 예절수양활동 프로그램
7. 전통문화활동 프로그램
8. 자아계발활동 프로그램
* 참고문헌
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과 큰 말을 갖추어 놓고 말을 타보는 테마를 운영하기도 하고, 펜션단지 안에 미술관과 목공체험 공방이 있기도 하는 등 각 펜션마다 고객들에게 테마를 공유하게 할 수 있게 노력하고 있다. 대부분의 펜션은 산악지대의 스키장이나, 스포츠
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