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과 교수 학습 방법 탐구, 교학사, 1999, 337쪽.
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같은 독자 반응 이론의 줄기인 반응 중심 문학 교육 이론은 문학 교실에서의 실베 독자를 상정하여 전개한 이론이므로 문학 교육 현장에서 매우 유용하게 활용될 수 있다. 독자(교육현장에서의 학
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과 현황
Ⅵ. 학습장애와 학습부진과의 비교
Ⅶ. 학습장애아의 판별
Ⅷ. 학습장애아의 치료법
1. 기초 기능의 학습
1) 환경 설정
2) 학습활동 구조화
3) 학습활동 구조화와 학습활동
4) 기법 활용
5) 동기 부여
2. 기초능력 학습장애치료
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과 문화체험 활동 등을 2~4주간 하게 한 후, 집에 돌아와서 학교에서 더 이상의 체육시간은 없는 방식을 말한다. 독일에서 많이 활용되는 모형이다.)
※ 교수님 총정리 말씀~!!
체력도 건강체력(Health Fitness)이 있다!!
학교에서는 절대 젖산 시
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활용할 필요성이 있다. 대부분의 지역사회복지관이나 지역아동센터, 방과 후 공부방에서 저소득층 아동을 대상으로 실시하고 있는 미술프로그램은 창의적 활동으로 그림을 그리거나 만들기, 조형활동 등이 대부분을 차지하고 있는데, 본 연
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활용할 필요성이 있다. 대부분의 지역사회복지관이나 지역아동센터, 방과 후 공부방에서 저소득층 아동을 대상으로 실시하고 있는 미술프로그램은 창의적 활동으로 그림을 그리거나 만들기, 조형활동 등이 대부분을 차지하고 있는데, 본 연
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과 함께 죽음으로써 암흑기를 맞이했다가 14.15세기에 들어서서 다시 살아났다는 의미를 담고 있다. 여기에서는 철학, 미술사, 경제사, 사회사 등 온갖 분야의 대가들이 여러 문제들을 천착하면서 다양한 해석과 주장을 펼치고 있다. 모든 역사
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과정에서 언어 능력이 매우 발달되고 있음을 알 수 있었다. \'비밀의 미로\' 활동에서 OO는 호기심을 가지고 새로운 것을 배우려는 탐구 심리를 보여주었고, 창조적인 그림 그리기 활동은 OO의 창의성을 촉진하는 역할을 하였다고 생각된다. 또
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과정 하나를 빠뜨린 것이라고 할 수 있을 것이다.
나. 농성초등학교의 경우
농성초등학교는 현장체험학습을 10월 17일(화)에 갔었다. 농성초교는 계림초교와 달리 교생 선생님들이 아이들과 함께 현장체험학습을 갈 수 있었다. 각 학년마다 다
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과정은 조선조 말까지의 모방시대, 일제 강점에 의한 공백시대 광복 후의 교수요목, 교과과정시대를 거쳐 교육과정시대로 접어들었고 7차례의 개정과정을 거치면서 오늘에 이르고 있다.
그동안 교과중심, 경험(생활)중심 및 학문중심의 교육
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과 기능을 체계적으로 조직하되, 그것을 학생들의 신체적 음악적 성장 단계에 비추어 적절한 시기에 체험해야 함을 강조하고 있다. 즉, 학문 내용상의 논리적 체계보다는 성장 단계에 따른 내용 체계(sequence)가 우선해야 한다는 것이다. 음악
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