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제도를 도입하였지만 이것만으로는 충분하지 않다고 본다. 즉 국가차원의 자격관리체계를 정비하고 실 근무자에 대한 전문성 강화 교육과 구축이 필요하며 요양보호사 뿐만이 아닌 사회복지사, 간호조무사와 같은 경력자에 대한 승급체계를
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회복지시설 평가제를 강화하고, 민간시설 운영 투명성 확보를 위한 ‘사회서비스 품질인증제’ 도입을 추진하고 있지만, 제도의 실효성과 현장 수용도는 여전히 제한적이다.
마지막으로, 기후 위기와 팬데믹 등 외부 환경 변화에 대한 산업
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지도록 해야 한다.
7) 서비스 전달체계의 개선
복지서비스의 전달체계에 대한 계속되는 문제제기와 변경을 위한 시범사업을 통했지만 정권에 따라 사회복지에 대한 시각차가 크고 정부나 지방자치단체 모두 제도의 내실화 보다는 이벤트성이
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회복지”- 학문사 - 2001
학교사회사업에 대한 일선 학교장 인지도 조사 - 학교복지사신문 - 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 목적과 대상
Ⅲ. 학교사회사업 실천모델
Ⅳ. 미국의 학교연계 서비스
1. 학교연계 서비스의 성공 요소
1)
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제도실행위원회.2005
공적노인요양보장제도 추진 기본방향 및 『기획단』설치운영계획(안). 보건복지부 노인보건과.2003
노인요양보험제도 운영실태 점검 결과보고. 보건복지부 노인요양보장기반조성팀. 2005 Ⅰ. 서론
- 고령화에 따른
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지원 ‘베이비 붐’ ->가족친화정책에 기인한
4. 독일-부모휴가·탄력근무제 여성취업 ‘부축’
5. 이탈리아 -EU국가 중 남성 육아휴직제 첫 도입
ⅱ. 기업적 정책
1. 한국
2. 일본
(1) 가족 친화적 기업 표창제도
(2) 일본 기업의 가족 친화적
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체계 대표간의 정기적인 모임을 주선하고 이를 학교사회복지에 활용한다. 전재일 외(1999)「학교사회사업서비스 욕구에 따른 학교사회복지사의 역할모색」학교사회사업 2호
2) 학교사회복지사의 직무
(1) 학생들에게 직접적인 서비스를 제공
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지역사회 주민의 생활과 유사한 수준으로 제공할 것 등의 노력을 기울여야 한다.
5. 지역사회복지의 이념실현
오늘날 사회복지 욕구의 질의 변화가 재택서비스를 생활의 장으로서의 지역사회와 관련하여 확충할 것을 강력히 요구하게 되었
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제도의 발전방향, 2000
이인제 외, 사회보장 서울: 나남출판사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회보장 제도의 영역 중 사회보험
2. 사회보장 제도의 영역 중 공공부조
3. 사회보장 제도의 영역 중 사회복지 서비스
4. 사회보장제도의 문제점
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회복지서비스 분권화에 따른 정책과제 연구』, 정책기획위원회.
이재원(2005), “참여정부의 재정분권 2년에 대한 평가와 과제”, 『한국사회와 행정연구』
16권1호, 서울행정학회.
이재원ㆍ초의수ㆍ이석원(2003), 『복지분야 보조금제도의 개
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