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과제 수행보다는 사회적 자원 연계나 정책적 지원이 우선되어야 한다.
마지막으로 과제 중심 모델은 사회복지사의 전문적 역량과 경험에 크게 의존한다는 한계를 갖는다. 효과적인 과제 설정과 개입을 위해서는 클라이언트의 문제 상황에 대
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지사는 이러한 원칙들을 바탕으로, 클라이언트와의 관계에서 신뢰를 구축하고, 그들의 삶에 실질적인 변화를 가져오는 역할을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
양옥경, 김정진, 『사회복지실천론』, 나남, 2019
장수미,최정숙 , 『사회복지실천기술론
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사회복지사의 역할 불일치와 직무만족」, 한국사회복지행정학, 2017
홍영수, 「의료사회복지론」, 신정, 2009.
장수미, 「의료사회복지론」, 학지사, 2021.
김경우, 「의료사회복지론」, 동문사, 2007.
구혜영, 「사회복지실천기술론(3판)」, 신정, 2
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사회복지사의 능력을 의미한다.
① 사회복지사의 기술은 원칙, 실습, 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직
사업을 둘러싸고 있지만 점점 통합적인 실천방법에 관련해 간다.
② 기법은 주어진 업무에 이용되는 두구나 특별한 절차이며
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회복 형성이 중요한 과제이면서 동시에 학업적인 면을 다루기에 단기적인 시간을 두면서 어떤 가시적인 효과를 볼 수 있는 이 모델이 적합하게 적용되었다.
Ⅳ 참고자료
- 김혜란외, “사회복지실천기술론”, 나남출판, 2006
- 교안 “사회복
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나 개인 자율성의 침해로 이어질 수 있으므로, 전통적 가치와 현대적 개념 간의 균형을 찾는 것이 중요한 과제로 남는다.
8. 참고문헌
김혜란, 홍선미, 공계순. 사회복지실천기술론. 나남출판. 2017.
박경일, 이영분, 박현주. 사회복지실천론. 양
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사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
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사회복지사와 해결을 위한 계약관계로 성립하므로 중도 개입 실패를 방지할 수 있다.
참고문헌
설진화, 사회복지실천 기술론, 양서원, 2010
엄명용 외, 사회복지실천기술론, 학지사, 2006
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003
김융일
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사회복지실천론. 학지사. 2009
이영주 외. 2010. 사회복지실천론. 교육과학사.
이인정최해경. 2009, 인간행동과 사회환경. 나남출판.
사회복지교육연구센터 편저, 2011, 사회복지실천론. 나눔의 집.
설진화. 2008. 사회복지실천기술론. 양서원.
우영미
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나누기
임사체험에 대한 느낌 나누기를 한다.
Ⅶ. 참고문헌
권육상,『사회복지실천기술론』, 유풍출판사, 2008
엄명용ㆍ노충래ㆍ김용석 역(2005). 사회복지실천기술의 이해. 학지사
윤현숙ㆍ김기환ㆍ김성천ㆍ이영분ㆍ이은주ㆍ최현미ㆍ홍금자
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