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과도한 욕심은 과감히 버릴 것!
No Pains, No Gains!
Soo Yeon Fighting! Ⅰ. 내가 가야할 길이 사회복지가 맞는가?
1. 사회복지학을 선택하게 된 이유
2. 주 관심 분야 및 이유
Ⅱ. 5~8년 후 나의 모습
1. 어린이재단에서의 나의 미래 위치
2.
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지 않겠다고 다짐했으나 225
175. 할머니와 지내는 것이 어려워요 227
176. 저는 너무 초라해요 228
177. 전 동생이 미워요 230
178. 생활 수준 차이 고민 231
179. 걸핏하면 매를 드는 엄마 233
180. 학과 선택으로 부모님과의 갈등 234
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회복지 개입전략에 관한 연구”, 동아대학교 정책과학대학 원 사회복지학 전공, 석사학위논문.
김혜수, 2002, “미혼모 복지제도의 개선방안에 관한 연구”, 단국대학교 행정법무대학원 사 회복지학과 사회복지전공, 석사학위논문.
정은희, 2
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과
방과 후 학생 주도적 시간 활용을 통한 학생 동기부여 및 행복감 증진
진로맞춤형 학생중심 활동 지원을 통한 학생의 자기주도성 및 진로적합성 신장
가정, 학교, 대학, 지역사회를 넘나드는 교육 경험을 통해 학생 주도적 핵심 역량 체득&n
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학업성취와 학습동기, 자기효능감 및 귀인성향과의 관계』, Journal of Humanistic Studies, Vol. 20, pp.231-254, 2006
윤여긍, 『대학 신입생의 자아정체감과 대학생활 적응도에 영향을 미치는 요인 연구』 목원대학교 산업정도대학원 사회복지학 석사학위
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과 가족관계의 변화” (한국가족복지학 제 12권 2호, 2007).
윤택림,「문화와 역사 연구를 위한 질적연구 방법론」(서울: 아르케, 1999).
이봉숙전영주, “미혼모 생애사 연구”(여성연구논집 제16집, pp.155-186, 2005).
이순형 외,「탈북민의 가족해체
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지 오를 수 있다고 생각하십니까?
여성과 일에 대한 당신의 사견은?
(여성) 결혼후 직장은 어떻게 하시겠습니까?
(여성) 4년제 대졸 여성과의 직장내 차별이 있다면 어떻게 하시겠습니까?
자신에 대한 소개
자신을 소개하시오. (보통 2분 이
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회복지실천중 개별, 가족, 집단은 미시(micro) 또는 임상(clinical)으로 분류되고 지역사회조직은 행정, 정책과 함께 거시(macro)로 편입되었고 전문화에 대한 강조가 약화되면서 일반적 실천(generalist practice)이라는 것이 나타났다. 결국 오늘날의 사
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회복지사의 업무사정으로 일부 변경이 될 수도 있음을 알려드립니다. ■ 2010년도 사회복지실습 -겨울학기
사 회 복 지 실 습
지 도 계 획 서
실 습 기 간
2010. 00. 00 - 2011. 00. 00
실 습 인 원
OO대학교 사회복지학과
OOO외 8명
supervisor
O
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지털 청소년복지, 서울: 인간과복지.
이용교(2004), 청소년정책론, 서울: 인간과복지.
장휘숙(1995), 청년심리학, 서울: 장승.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 서울: 학지사. Ⅰ.개요
Ⅱ. 인간발달과 발달과업
Ⅲ. 학업의 성취
Ⅳ. 직업 능력의
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