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지도법, 서울 학문사
▷ 한국 열린교육 협의회 편(1997), 사회과 열린교육, 교육과학사
▷ 한면희(2001), 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육, 서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 교육과정의 개정방향
Ⅲ. 사회과 교육과정의 목표
1.
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협의회 주최 2004년 상반기 총회 자료집
여성부(2004), 여성폭력 피해자 지원을 위한 실무자용 가이드북
춘천가정폭력성폭력상담소(2002), 지역사회 여성장애인 인권향상을 위한 심포지움 자료집
춘천가정폭력성폭력상담소(2004), 2003년도 사업평
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지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 A형] 발달이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하고 교사의 바람직한 역할 수행을 위한 실제적인 방안
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목적과 전제조건
ꊳ 수업관찰과 분석방법
1. 양적 접근 방법
2. 질적 접근 방법
ꊴ 관찰 후 협의회
ꊵ 수업반성의 과정
1. 수업수행 및 VTR 녹화
2. VTR 녹화를 통한 자기행동 관찰
3. 면 담
4. 저널 쓰기
ꊶ 맺는 말
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회복지대학원, 대전.
박응희(2003). 노인교육 방법의 혁신에 관한 연구. 論文集. 제24집, 353-371.
박응희(2005). 독일대학교의 노인교육모델에 대한 고찰 :독일 사례분석과 한국에 주는 시사점을 중심으로. 比較敎育硏究. 제15권 제3호, 249-266.
박재
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회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 선은혜, “사회보장행정에 있어서 사회보험수급권에 관한 연구”, 건국대, 2008
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회보험의 역사적 발달
2. 사회보험
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지 알 수 있도록 표현해 나가는 일련의 과정인 것이다.
*** 참고문헌 ***
http://myhome.naver.net/here0114/
http://home.ulsan.ac.kr/~student/
이성진, \"부모,자녀의 대화기법-자녀들과 얘기할 때 당황한 적 많으시죠\", 한국지역사회교 육 중앙협의회, 1994.
김종
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협의회 큰샘출판사,
채필근, 비교종교론, 대한기독교서회,
허버트 카아슨, 천주교는 과연?, 생명의 말씀사,
로레인 뵈트너, 천주교의 마리아교리는 성경적인가
Norman L. Geisler and Ralph E. MacKenzie, 로마 카톨릭주의와 복음주의(Roman Catholics & Evangelic
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, 나남출판, 2012
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기 발달특성
1) 신체 발달
2) 인지 발달
3) 사회성 발달
2. 아동기에 나타날 수 있는 정신건강문제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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지역사회화 손을 맞잡고 지역사회개발과 지역공동체 실현을 위한 지역사회학교가 세워져야 할 것이다.
《 참고 문헌 》
▷ 한국지역사회교육협의회 http://www.kace.or.kr/
▶ 지역사회와 교육, 이규환
▷ 교육과 사회, 신군자
▶ 교육과 사회, 김영
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