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, 대처능력, 대인관계 등을 포함할 수 있다. 강점사정목록의 사용은 결점 의료모델에 대한 이점을 제공한다.
3)학교사회복지실천에의 적용
강점이론은 청소년과 환경적 맥락 둘 다에 중요한 기여를 하게 된다.(Strobino & Salvaterra, 2000:95-107)
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학교 문화를 조성할 수 있으며, 학생들의 전반적인 복지와 학습 환경을 향상하는 데 기여할 수 있을 것이다. 자신이 학교사회복지사가 된다면 적용해보고 싶은 학교사회복지실천모델 한 가지를 선택하고 실천모델에 대한 설명과 선택한
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학교사회복지제도화를 목적으로 2002년부터 3개년 계획으로 학
교를 중심으로 학교사회복지 시범사업에 대한 지원을 전개하였다.
나) 사회복지공동모금회의 지원으로 총 14개교에서 학교사회복지실천이 이루어
져 왔는데. 한국학교사회사업
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( ) 청소년문제행동론 p197-215
한인영 홍순혜 김혜란 ( ) 학교사회복지실천 p261-271
인터넷 : 네이버 “학교폭력실태” 1. 서론
2. 학교폭력의 원인 및 실태
3. 학교폭력의 국내외 사례를 통한 분석
4. 학교폭력의 해결방안
* 참고 문헌
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대처하기 위해서는 사회복지전달체계를 구축하여야 하고 이를 위해 다른 전문가들과 네트워크를 구축하여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장덕희, “가정폭력 경험자녀의 적응을 위한 사회복지실천 개
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개선과 안정화 기능
⑤ 사회적 책임의 기능 ⑩ 합리적 임금 지불수단으로서의 기능 1. 학교사회사업의 특성
2. 진로상담과 학교사회사업
3. 학교사회사업의 실천모델
4. 한국의 학교사회복지실천
5. 산업사회복지실천의 개념
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3. 청소년기의 심리적 발달
4. 청소년기의 사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역
- 동영상 사례 (짱이 되고 싶은 아이들 _ 일진)
- 청소년 문화
- 청소년 관련 기관 홈페이지 소개
III 결론
1. 결론
2. 개인 코멘트
* 참고 문헌
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학교 교원의 법적 지위
Ⅲ. 근로자와 전문가로서의 지위
1. 근로자로서의 지위
2. 전문가로서의 지위
3. 근로자의 지위와 전문가의 지위의 양립 가능성
Ⅳ. 교사의 사회적 지위 및 지위하락 요인
1. 교사의 사회적 지위
2. 교사지위의 하락
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학교대상 순회교육 교사제 운영
약물예방 자체교육 프로그램 운영
약물기관과 연계 사회사업제도 도입 Ⅰ. 종합지원센터 추진배경
Ⅱ. 청소년보호 지원체계 분석 및 대안
1. 행정조직 체계 현황 및 실태
가. 주요현황
나.
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N. R.(1996), New Approaches to Family Practice: Confronting Economic Stress, Thousand Oaks, California: Sage Publications. 1. 머리말
2. 고실업사회의 등장
3. 사회복지제도의 현황
4. 사회복지제도 개혁의 전제와 원칙
5. 사회복지제도 개혁 과제
6. 맺음말
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