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을 이해할 때 보상을 하는 방법이다.
4. 의사소통 기술 향상 구조의 적용
* 하나 주고 하나 받기
학생들이 흥미롭게 할 수 있는 활동이다. 서로 생각하지 못한 것을 보충할 수 있고, 서로의 생각을 확인하면서 복습과 강화를 시킬 수 있다.
Ⅷ.
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하는지를 분석하는데 한계를 가졌다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “앤더슨의 의료이용예측모형을 적용한 의료이용행위를 분석하시오. 1) 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 대상자별 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구
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하고 자신의 생각이 확고하게 유지될 수 있는 방법을 제시해 주는 것이 더 효과적일 것이다. 즉 고등학생들에게는 좋은 영향을 주는 효과적인 학습 지도 계획서라고 볼 수 없다.
5) 지도계획서의 문제점 및 전망
위 지도계획서는 일부 학생들
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습군 학생들에게 학습 내용을 따로 잡아서 지도하기보다는 학습자의 특성이 고려된 학습 사태, 활동, 자료 등을 통하여 지도해야 한다.
- 심화 학습 장면 : 기본 학습에 도달한 학생들에게 발전적 과제, 적용 학습, 학습량의 증가, 실천해 보기
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하기에 앞서 내 스스로의 편견에서 벗어나지 못했다는 점이 많이 아쉬운 부분이며 고쳐야 할 과제라고 생각합니다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
실습을 진행하는 동안 슈퍼바이저 분의 클라이언트 대면 기술에 많이 놀
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하는 것이 필요하다. 셋째, 사례관리자의 감독에서 효과적인 사례관리를 위하여 사례관리자는 구체적인 내용의 일지를 작성하며야 하고, 이를 확인하는 포괄적인 의사소통망을 활용하여 사례관리자를 감독하여야 한다. 사례관리자의 감독은
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습 지도 등 교육지도와 학교 및 도서관 방문 특별 활동 지도와 건전한 놀이 문화 지도 등 여러 분야에서 봉사를 하고 있습니다. 그동안 활동을 하신 활동을 보고하고 단원 화합의 시간을 가졌습니다. 평생교육봉사단을 필요로 하는 곳이 많고,
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하기 위한 동기부여가 제대로 이루어지지 않았기 때문이다. 금연으로 인해 겪을 수 있는 또 다른 위협에 대해 두려움을 갖고 있다는 것이다.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.
단계적 변화모델에서 행동을 계획에
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을 발표하고 비교하며 작품감상하기
발표
학습지 1.2
작품
평가지
5 지도상의 유의점
작가의 작품 감상을 하면서 주위가 산만해지지 않도록 유의한다.
학습동료들과의 토의와 논의시간에 신중한 자세를 기를수 있도록 하며,
친구들을 배려
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하지 않음으로써 발생하는 결과에 초점을 맞추어 성원들 간에 건설적인 직면을 하게 하는 것이 도움된다.
⑥집단진행 과정 점검 및 평가
ㆍ보통 각 회합이 끝날 때마다 혹은 2~3회의 회합 후에 평가의 시간을 마련해서 평가서를 작성하거나 이
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