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표현기법을 활용한 창의적인 수업 연구」홍익대학교 교육대학원 논문
한혜진(2001)「大衆媒體를 이용한 앤디 워홀의 藝術的 特性에 관한 硏究」경기대학교 교육대학원 논문 1. 팝아트의 개념
2. 팝아트의 등장 배경
1) 추상표현주의
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표현(Creative Expression in Art)
3. 시각미술의 유산(Visual Arts Heritage)
4. 학습에 근거한 평가(Informed Judgment)
Ⅳ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 조형요소 및 원리
Ⅴ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 입체표현
1. 학습내용과 내용구성
2. 조
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표현기법
1) 건성재료의 표현기법
2) 용해성 재료의 표현기법
3) 응용된 재료에 의한 표현기법
5. 이미지에 따른 표현방법 분류
1) 텍스처(texture)
2) 드로잉 기법
3) 컴퓨터 그래픽
4) 인체변형(deformation)
5) 개념적 이미지 표현
【 참고자
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표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우 Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭. 코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
9. 미술 포토폴리오 수행 학습
10. 민화의 화제(畵題)에 따른 감상 학습
Ⅵ
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자연법의 부활이 주장되어 자연법의 존재는 실정법의 근거와 한계에서 찾아볼 수 있다. 법실증주의는 아무리 완벽하더라도 법의 근거나 권력을 제한할 수 있는 객관적 근거를 제시할 수 없으나, 자연의 질서와 실정적 요소를 결합한 실정적
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전통건축의 성격
Ⅳ. 전통건축의 사상적 배경
Ⅴ. 전통건축의 공간창조
Ⅵ. 전통건축의 자연성
Ⅶ. 전통건축의 공간
1. 궁궐
2. 사찰
3. 향교와 서원
4. 주택
Ⅷ. 전통건축의 샤머니즘
Ⅸ. 전통건축에 나타난 백색
참고문헌
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사상은 없었다. 잡가의 이론은 진나라 재상 여불위가 식객들을 시켜 기록한 『여씨춘추』속에서 망라되어 있다.
잡가는 기본적으로 유교적인 수양과 치국의 이론을 지지하고 있었으며, 도가의 무위자연의 이론도 함께 담고 있다. 잡가들의
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표현 활동의 지도
Ⅵ. 문학교육(교수학습)지도
1. 문학 교육 지도의 방향
1) 수용 이론
2) 상호 텍스트성
2. 문학 교육 지도의 내용 체계
3. 문학 교육 지도의 방법
1) 교수-학습 방법(모형)
2) 교수-학습 기법
3) 교수-학습 활동의 역동성을
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오방색의 색채의식
Ⅳ. 오방색과 전통미술
1. 고구려 고분벽화의 색채의식
2. 단청과 고려불화의 색채의식
Ⅴ. 오방색과 민화
Ⅵ. 오방색의 현대적 변용
1. 한국현대회화의 전통색의 수용과 경향
2. 박생광 회화세계
참고문헌
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조형 원리에 관한 연구, 성균관대 석사논문 Ⅰ. 영상매체의 예술작품
Ⅱ. 월터 벤자민의 기술복제시대의 예술작품
Ⅲ. Wackenroder와 Tieck의 예술작품
1. Vgl. Barbara Baumann/Birgitta Oberle
2. Heinrich Heine
Ⅳ. 북한의 예술작품
Ⅴ. 데 스
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