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방법의 단점이 될 수 있는 것을 밝히고자 한다. 그것은 문학비평이 해석자들의 문학적 자질을 요구한다는 것이다. 만약 문학적 자질이 결핍된 가운데 해석자들이 자유스럽게 본문의 의미를 찾아낼 때에는 해석상의 혼돈이 야기될 수 있고 이
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표현
2. 복제성과 편리성
3. 독자적인 미감
4. 표현 방법의 다양성
Ⅴ. 판화의 기법
1. 목판화
2. 동판화
3. 석판화
4. 공판화
Ⅵ. 판화의 주제선정
Ⅶ. 판화의 판화용구
1. 실물판화
2. 종이판화
3. 고판화
4. 목판화
Ⅷ. 판화의 조각
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표현 방법을 찾는다.
생각을 정리한다.
25분
정리
학습내용정리
* 학생들이 계획을 잘 세우고 있는지를 살펴보고, 도움을 준다.
자신의 생각을 자유롭게 말한다.
10분
차시예고
심화학습
* 학생의 계획된 자료로 다음 차시 때 민화 제작을 함을
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사상자를 낸 사건에
대한 분노를 표현한 작품이다. 파시스트들에 의해게르니카가 폭격
당하자, 공화파에서는 이 비극을 고발하는 그림을 파리 박람회의
스페인관에 전시하기 위해 피카소에게 의뢰했으며, 이거대한 작품을
캔버스에 작업할
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40
4. 광고에 나타난 이데올로기와 문화적 배경 ------------ 40
Ⅵ. 결론 및 제언 --------------------------------- 41
1. 결론 --------------------------------------- 41
2. 제언 및 연구의 한계 --------------------------- 42
<참고 문헌>
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표현기법에 대한 공부라는 의미를 뛰어넘어 현대 사회의 다양한 면과 조응하여 보다 깊은 사회와 문화, 경제적 현상 등에 대한 이해를 가능하게 해준다는 점에서 매우 중요하다. 따라서 팝아트에 접근함에 있어 그저 작가별로 그 표현기법을
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추상 표현주의의 등장 배경
전통적으로 외교적 고립주의를 표방하던 미국은 제1차 세계대전을 전후하여 가장 유력한 채권국으로 군림하게 된다. 미국은 전쟁으로 인한 피해를 많이 입지 않으면서도 세계 대전의 복구 수요로 인해 1920년대
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표현 기법을 통해 표출함으로써 현실을 초월하려한 화파이다.\"
초현실주의는 1919년부터 제2차 세계대전 발발 직후까지 약 20년동안 프랑스를 중심으로 해서 일어났던 전위적인 문학·예술운동으로, 다다이즘과 미래주의등 20세기에 등장한 다
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참고자료 한글파일>
1. 비극의 등장 인물의 사상.hwp
2. 비극의 양적 여러 부분.hwp
3. 비극의 정의와 그 질적 여러 부분의 분석.hwp
4. 비극의 조사.hwp
5. 비극의 주인공.hwp
6. 비극의 행위.hwp
7. 현대극에 어떤 영향을 미쳤나 - 비극을 중심으로.hwp
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회화 표현의 특징
2. 그림과 개성
3. 다양한 표현을 위한 제재 선정
Ⅲ. 유아미술교육의 목적
1. 창의성개발
2. 정서의 함양
3. 관찰력의 양성
Ⅳ. 유아미술교육의 창작지도
1. 지점토에 동분 칠하기
2. 복주머니 만들기
3. 포도송이 그리
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