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증상
5.우울증의 치유
6.대상자에게 용기와 희망을 줄 수 있는 자료<김진아의 비디오 일기>
7.<김진아의 비디오 일기>을 선택한 이유와 기대되는 치료적 효과
8.<김진아의 비디오 일기>을 이용한 간호 중재를 계획
9.결과
10.참고 자료
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기대되는 치료적 효과
1) 선택 이유
2) 치료적 효과
3. 현실요법의 구체적인 간호 중재 계획과 내용
1) 구체적인 간호 중재 계획
2) 간호 내용
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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간호 중재를 계획
1) 대상자의 열등감 및 우울한 감정을 일으키는 원인에 대한 분석
2) ‘내 아내의 모든 것’ 영화 감상
3) 영화 속 인물들에 대한 이해와 공감
4) 자신의 열등감에 대한 이해
5) 감정의 균형 되찾기
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문
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, 무조건적인 존중, 진실성 ?을 통한 간호(상담)계획을 작성
① 식단조절, 금연과 금주에 대한 상담
② 가족과의 갈등문제에 대한 상담
③ 당뇨합병증에 대한 두려움에 대한 상담
3. 결 론 (답변 작성에 대한 요약과 제언)
4. 참고문헌
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서 제시한 인지행동치료기법 중에서 중복되지 않도록 각 한 개를 선택하여 이에 대해 설명하시오. 또한 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립하시오.
1) 첫 번째 사례에 대한 인지행동치료기법 및 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획
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간호학. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
김희영(2019). 장루 보유자의 장루 자가간호 수행 구조모형. 고신대학교 대학원.
임송옥, 전상은(2019). 대장암 환자의 생활습관 개선 영향요인. 성인간호학회.
남선영, 이향규, 김수, 이령아(2018).
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자기효능 · 대처전략, 인제대학교 대학원, 2016.
송복례, 당뇨병 합병증 검사의 종류와 주의사항, 대한당뇨병학회, 2009.
대판대학 부속병원 저, 이동호 역, 당뇨병의 자기관리, 서광, 2001.
김매자, 송미순 외 1명 저, 영양과 식사요법의 간호적용,
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서 비롯된 것으로 보았고, Alloy와 Ahren(1987년)은 우울한 사람들이 때로는 자기 자신과 타인을 판단하는데 있어서 우울하지 않은 사람보다 더 비관적이라고 하였다. 우울증은 인지적 증상을 동반한다고 하여 우울한 사람은 독특한 인지적 증상
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대학교 교육대학원 2013
스트레스와 건강(생물학적 심리학적 상호작용), William R. Lovallo 저, 안희영 외 1명 역, 학지사, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 65쪽의 ‘스트레스 인식 일지’를 이용하여 지난 1개월 동안 자신의 스트레스로 생
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자기효능감과 학업성취와의 관계 분석, 석사학위논문, 충북 대학교, 1984
구병두 - 학업성취 관련변인, 양서원, 1996
고진영 - 인지적 노력투입에 영향을 주는 변인과 학업성취와의 관계, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 1988
목상태 - 출제
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