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대학교 대학원 석사학위논문, 1997
배정란, CALL 프로그램을 이용한 영어학습에 관한 연구, 1994
심은정, 초등학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1999
전병
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학업성취도 사이의 관계분석』, 서강대학교 대학원 석사학위 논문, 2010.
임지영, 『고등학생의 일탈행동에 대한 학교처벌이 자아존중감에 미치는 영향』, 한국외국어대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일탈
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학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문
* 이응백(1970), 초등학교 학습용 기본어휘 연구, 한국국어교육연구회
* 한은주(2004), 애니메이션과 그림카드를 활용한 기본 어휘력 신장 학습자료-초등학교 1학년을
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학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경험중심교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
2. 경험중심 교육과정의 유형
1) 경험형 광역 교육과정
2) 중핵 교육과정
3) 현성
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서강대학교 대학원 석사학위 논문(미간행)
박형선(2004) 『한일 FTA의 경제적 효과와 추진방향』, 상지대학교 대학원 석사학위논문(미간행)
박번순(2001) 『아태지역의 자유무역협정 추진동향과 대응』, 삼성경제연구소
정인교-조정란, ‘우리정
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대학교 대학원(석사학위논문). 28-55.P
이정훈(1999). 사이버스페이스에 대한 담론연구: 신자유주의 이데올로기를 중심으로. 서강대학교 대학원(석사학위논문). 62-65.P
권지훈(2007). 한국 역대 정부 경제정책의 신자유주의 성격 분석. 연세대학교
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경제특구를 중심으로」, 중 앙대학교 국제경영대학원.
4. 오우선(2003), 「등소평시대 경제특구에 관한 연구」, 성신여대 교육대학원.
5. 최의현(2004), 「중국 경제특구 정책의 성과와 한계」, 청운대학교 중국학과 교수
6. 최정석(2003), 「중국의
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대학원, 2000
○ 대외경제정책연구원 지역정보센터 : 인도네시아 편람, 1994
○ 박정철 : 90년대 인도네시아 신질서체제(New Order)에서의 대중정치(Popular Politics)에 관한 연구-1996년 7.27 사태를 중심으로, 서울 : 서강대학교 대학원 석사학위 논문, 199
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경제특구를 중심으로”, 중앙대학교 국제경영대학원.
오우선(2003), 「등소평시대 경제특구에 관한 연구」, 성신여대 교육대학원.
최의현(2004), 「중국 경제특구 정책의 성과와 한계」, 청운대학교 중국학과 교수
최정석(2003), 「중국의 세제개
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경제사 분야의 연구성과에 대한 정리 작업도 아울러 필요하다.
문헌
김문환, 『문화경제학』, 서울대학교 출판부, 1997
김원명, \'비영리 공연예술조직의 운영 및 경제성에 관한 연구\' 서울대학교 대학원
음악학과(협동과정) 박사학위논문, 1998
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