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효과적인 커뮤니케이션의 운영상의 원칙
2. 커뮤니케이션(Communication)의 장애요인과 개선방법
◆장애요인
(1) 준거틀
(2) 선택적 청취(selective listening)
(3) 가치판단(value judgements)
(4) 정보원의 신뢰성(source credibility)
(5) 어감문제(semantic
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방법
1) 조사 대상
2) 자료수집 방법
제 4장 조사결과 분석 및 해석
1. 가설의 검증과 결과의 해석
1) 과거 경품당첨경험과 광고참여도
2) 경품가액과 광고 참여도
3) 응모내용의 편리성과 광고참여도
4) 경품광고 사이트에 대한 신뢰성과
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방법을 제안하면 다음과 같다.
첫째, 사례관리적인 접근으로 도움이 필요한 사례를 발굴, 상담자원 개발, 자원의 연계와 조정 등의 활동을 실시한다. 또한 학생을 효과적으로 돕기 위해 사례회의를 개최하며, 학생의 문제와 욕구 및 자원, 제
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방법은 자원봉사자의 성격에 따라 집단지도나 개별지도방법을 택할 수 있으며, 자원봉사자 개개인의 문제에 대해서도 상담이 필요하다고 생각한다.
Ⅵ. 수퍼비전(슈퍼비전)의 교육
1. 효과적인 교육과 학습을 위해 필요한 것들
교육적 수퍼
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방법 및 교육공학, 이화여자대학교 교육공학과, 교육과학사, 2004
교수-학습의 이론적 탐색, 전성연 편, 원미사, 2003
교수방법론, 이성호, 학지사, 2006
교수학습 이론의 이해, 변영계 저, 학지사, 2005
교사를 위한 교수학습 방법론, 박인학, 현문사
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효과적으로 조직해 넣고 이 정보를 효과적으로 찾을 수 있도록 도와주는 것이다. 학생을 도와주는 방법에는 여러 가지가 있다. 수업 중에 유의미가(有意味價, 혹은 유의미하게 학습하도록)를 강조하고 학습자로 하여금 학습에 능동적으로 참
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효과적으로 활용할 수 있는 수업방법, 한국교육개발원, 1998
* 신정철, 가상대학 : 현황과 과제, SchoolNet\'98 발표논문집, 1998
* 임현경, pc통신을 통한 가상공동체의 형성과 그 특징에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문, 1996
* 황상민, 사이버공
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[劍道]-)
2-4.경기규칙(대한검도회 www.kumdo.org)
2-5.대한검도회(대한검도회 www.kumdo.org)
2-6.검도의 이론(-범사8단 이종림著 [劍道]-,각종 검도관련 site)
3.검도의 실제(직접 기술)
3-1.검도의 시작
3-2.실전 검도
3-3.효과적인 대련방법
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방법
Ⅱ. 교사상에 관한 선행 연구 분석
1. 교육목표로서의 교사상에 관한 연구
2. 집단이 선호하는 교사의 자질과 특성에 관한 연구
3. 효과적인 교사의 특성에 관한 연구
Ⅲ. 교사 선호요인 분석결과
1. 교사 선호 유형
2. 교사 선호요
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방법과 대처 방안에 대한 전략을 수립하여 실천해 볼 수 있기를 권하면서 과제물을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박소현(2020), 영유아교사의 직무스트레스가 프리젠티즘에 미치는 영향 (요구, 통제, 보상을 중심으로), 고려대학교 대학원.
2. 김영금
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