|
방법 으로 그 일을 계속할 수 있습니다.
▶도움말◀
○ 어머니에게 야단을 맞았을 때 인형에게 잔인하게 구는 행동은 유아의 억압된 분노 를 표출하는 것이기 때문에 오히려 유익하다고 볼 수 있습니다.
○ 유아의 놀이가 지나치게 잔인할
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.04.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
효과적이지 않았을까 하는 생각이 들었다.
그렇게 두시간정도 캠페인을 하고 나서 학생들은 조끼를 반납하고 각자 흩어졌다. 활동을 하고 나서 모여서 소감을 발표한다던가 해서 각자의 느낌이나 앞으로 캠페인을 어떤 다양한 방법으로 하면
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2019.05.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법론에 대한 이해가 필수적이며, 보다 효과적으로 평생교육을 진행하는 데 기여하기 위해 본고에서는 평생교육방법론의 종류와 각각의 특징을 비교분석하고, 방법론들의 결합 속에서 파생된 여러 형태의 교육방법이 가져올 수 있는 긍정
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2018.09.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
효과적
- 일부 전문가들은 피임을 강조한 성교육이 무분별한 성관계를 더 부추길 수 있다 고 우려
- 그러나 시대의 변화에 맞게 성교육도 젊은 세대의 사고와 생활상을 제대로 반영 하고 있는지 점검해 볼 때입니다.
소감:
동계 계절수업을 들
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,200원
- 등록일 2015.07.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
효과적인 교수방법의 탐구, 강남대학교 출판부
○ 이성영(1997), 직접교수법에 대한 비판적 고찰
○ 이성호(1999), 교수방법론, 학지사
○ 이재승(2001), 국어교육의 원리와 방법, 박이정
○ 천경록 외(2001), 국어과 교육론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법들을 적용
2) 위의 방법의 내용중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시(예: 기분일기 내용 발췌, 처음 써 보는 편지 내용 발췌, 역기능적 사고 기록지 등)
3) 이러한 적용과정에서 배운 점과 느낀 점
3. 결론
4. 참고문헌
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.03.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
효과적으로 이해시키고 연습을 함으로써 지도목표를 달성할 수 있는데, 이와 연관하여 태권도 수련 시 동기유발을 위한 지도방법은 다음과 같다.
첫째, 태권도 수련의 가치지향적인 측면에서 인간이 가장 잘 드러나는 충만감은 힘의 감정인
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2016.02.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법을 통하여 학습의 질을 향상시킬 수 있다.
Ⅲ. 결론
프로젝트 접근법의 궁극적인 목적은 “아동의 정신”개발에 있으며, 지금까지 프로젝트 접근법의 진행단계에 대하여 나열하였다. 이러한 과정을 통하여 다음과 같은 교육효과를 거둘
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.12.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
10. 갈등관리의 전략과 방법
1) 갈등관리의 전략
(1) 승-패 전략
(2) 패-패 전략
(3) 승-승 전략
2) 갈등관리의 방법: 갈등관리와 갈등해소는 동의어가 아님
(1) 갈등해소
(2) 갈등의 조장
11. 조직갈등의 해소방안
12. 갈등해소의 제기법
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2011.08.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법 및 매체, 교실, 학교, 사회 요인 등을 말한다. 그런데 환경요인은 학습에 직접적으로 영향을 미친다기보다는 학습자의 심리적 특성에 따라 학업성취에 간접적으로 영향을 미친다. 따라서 학업성취에 있어서는 환경 요인보다는 학습자 요
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.05.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|