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부모교육 활동시에는 부모에게 그 활동내용이나 방법을 구체적으로 제시해 주어야 한다.
유아교육기관에서는 부모교육을 보다 효율적으로 하기 위해 그 실정에 알맞도록 다양한 활동내용이나 방법을 구상하여 체계적이고 일관성 있게 실천
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부모교육
전통사회에서 부모의 역할은 양분되어 있었다. 어머니는 가정에서 교육을 담당하고 아버지는 사회에 나아가 경제적ㆍ사회적 역할을 담당하는 것이 일반적인 관례로 어머니에 대한 부모교육이 효율적이었다. 그러나 오늘날에는 양
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부모나 교사의 필요에 따라 이루어지는 비정기적인 면담으로 구분된다.
6. 수업참관
수업참관은 아동의 바람직한 인격형성을 원하는 아동교육기관과 가정이 바람직한 협력관계를 만들 수 있는 가장 기본적인 단계이면서 효율적인 방법이다.
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부모교육이론의 특징
5. 고든의 부모효율성훈련(P.E.T) 이론
1) 부모효율성훈련(P.E.T)이론
2) 부모효율성훈련(P.E.T)이론의 목표
3) 부모-자녀관계에 대한 이해
4) 부모 교육의 원리
5) 부모 교육의 방법-효율적인 대화 기법
6) 부모효
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부모교육
전통사회에서 부모의 역할은 양분되어 있었다. 어머니는 가정에서 교육을 담당하고 아버지는 사회에 나아가 경제적ㆍ사회적 역할을 담당하는 것이 일반적인 관례로 어머니에 대한 부모교육이 효율적이었다. 그러나 오늘날에는 양
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부모교육의 필요성
2. 부모교육이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의적 부모교육이론
3) 고든의 부모 효율성훈련이론
4) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 이론
5) 행동수정 부모교육이론
6) 교류분석 부모교육이론
3. 부모
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부모교육자는 부모가 갖고 있는 문제를 비롯해서 부모의 요구가 무엇인지 이해하고 인내심으로 부모와의 관계 개선 및 향상을 위해 노력하여 부모로 하여금 부모로서의 역할인식, 동일시 감각과 신뢰감, 존중감, 안정감, 친밀감 등을 느끼게
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역할을 한다. 운영계획, 교육에 대한 정보, 어린이집 행사를 부모에게 제공하는 역할을 한다. 매주, 매월, 제공하기도 하며 영유아와 부모와 교사가 상호작용을 촉진하는 역할을 한다.
3) 부모회(강연회와 부모모임), 부모자원 활용
부모회는
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부모나 보호자를 대신하여 보살피고 감싸주는 자녀양육 대행 자로서의 역할을 해야 하며, 동시에 시설과 교구를 잘 활용하고, 효과적으로 운영하는 등 전문적인 기능이나 능력을 갖추어 영아를 가르치고 지도하는 교사로서의 역할을 하는 것
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부모로서 현실적인 기대를 가진다.
임신중 아기와 자신에 대한 특별한 계획
보모로서의 그들자신과 신생아를 위한 계획
형제 예측
형제를 이한 계획
지식부족:
불충분한 자원과 관련
잠재적인 형제 적대 상황을 확인한다.
개별적인 가족 해
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