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수업
1) 목적
2) 지도 목표
3) 정보 통신 기술 활용 학습 활동
2. 지도 계획
1) 5월:교사에 의한 사전 테스트
2) 5월 : 제1회 수업
3) 6월 : 제2회 수업
4) 6월 : 제3회 수업
5) 7월 15일 : 서울에서 공동 발표
6) 7월-8월
7) 9월 : 제4회 수업
8) 9월 : 음
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수업 진행이 가능하다. 짧은 시간에 많은 내용의 지식을 전달할 수 있는 장점을 지니기 때문이다.
이 수업. 방법은 사회적 기본 개념, 원리\'법칙 등에 관한 내용을 지도할 때 활용될 수 있으며, 구조화된 지식을 지도함으로써 사회적 기능을
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기본 방향
Ⅲ. 열린수업의 방향
가. 열린교육의 개념
나. 열린교육의 목적
다. 열린 학습의 특징
Ⅳ. 사회과에서의 열린수업
가. 사회과 열린 교육과정의 편성과 운영
(1) 학교 교육과정 편성시 조정기능
(2) 사회과 교육과정의 지역
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수업 모형에 맞는 프로그램을 운영하여 학습 자료를 제작 · 투입하여 활용함으로써 창의적인 언어사용능력을 기르도록 노력한 작은 성과는 다음과 같다.
▶ 기본학습 훈련 및 발표요령의 지도도 발표하는 태도가 의젓하고 체계적을 바뀌었
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바탕으로 자세하게 말하기
.개미에 대해 경험한 내용 말하기
.알고 있거나 경험한 일을 생각하며 이야기 듣기
.개미에 대해 새롭게 알게 된 점 말하기
▶학습활동에 적극적으로 활동하였나?
▶친구의 잘된점과 내가 고쳐야 할 점알기
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공부할 문제 인지
3. 단위 시간 학습 활동 안내
4. 발표기회 확대
5. 간단한 율동이 게임, 노래 등을 활용하기
Ⅴ. 논술에 대한 교사의 마음가짐(자세)
1. 많이 지어라(다작?多作)
2. 많이 읽어라(다독?多讀)
3. 많이 생각해라(다상량?多商量)
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공부하려는 사람을 위한 입문 강좌입니다. 특히 앞으로 TOEIC Speaking을 준비하는 과정이 매주 진행되며, Reading의 각 파트별 집중 분석과 전략, 동시에 영어 문법 실력을 기초부터 확실히 다진 다음, 실제 문제 풀이와 분석합니다. 토익 시험을 대
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듣기-말하기-읽기-쓰기)
3. 청취, 구술 교수법의 주요 수업 절차
1) 새 소재로 문형을 도입하고 제시한다.
2) 외국어만의 사용과 실연, 그림과 실물을 적극적으로 이용한다.
3) 교사는 항시 모형을 적절하게 제시하며 다양성 있는 훈련으로 수업
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발표하며, 여러 가지 경험을 공유하게 도왔다.
4) 관리 훈련(몸 공부: 분별, 행동, 자아실현)
(1) 외부의식 통제 관리 - 외부파동 인지훈련, 사랑의 α파동 유지 훈련
(2) 내부의식 통제 관리 - 이완 조절 관리, 꿈 조절, 의식 조절, 잠재의식 활용
(3
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훈련 하려 했고, 인간은 지적, 정신적, 신체적, 사회적 활동의 복합체인데 오직 지 적인 면만 강조하여 전인 교육에 위배되었으며, 비민주성이며, 지성의 귀족화 를 목표로 하고 있다.
11. 비판
현실을 경시하고 급변하는 현실과 관계가 없는
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