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프로젝트 접근법은 집단 활동이므로 토론의 기회가 많아 차례지키기, 협상하기와 같은 사회적 역량, 문제해결 방안 세우기, 추론하기와 같은 인지적 능력, 그리고 타인과의 의사소통능력 등을 습득할 수 있다. 또한 다양한 영역별 표상활동을
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프로젝트 접근법은 프로젝트를 통한 교수-학습방식을 오늘날의 시각에서 재정립한 일종의 교수법이라 할 수 있다. 이에 비해 레지오 접근법은 30년간 부모와 지역사회를 근간으로 발달시켜 온 행정 체계, 환경 조직, 철학, 교수-학습 이론, 교
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사이버스페이스와 인간 커뮤니케이션 : 대안적 커뮤니케이션 양식으로서의 컴퓨터 매개 커뮤니케이션에 관한 논의」,『언론사회문화』서울 : 연세대학교 언론연구소
이용림, 「온라인 커뮤니티에서 익명성이 커뮤니티 활성화에 미치는 연
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온 국민이 한 목소리 내야, 세계일보, 2010.11.26일자.
2. 北의 무모한 ‘연평도 공격’ 응징하고 책임 물어야, 세계일보, 2010.11.23일자.
3. 북 도발에 강력 경고가 될 서해훈련, 한국일보, 2010.11.27일자.
4. 양만수, '백지연의 끝장토론' 北 연평도 군
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토론 학습
6. 프로젝트 학습
7. 개별 탐구 학습
8. 코너 학습
Ⅳ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 장점
Ⅴ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 가능성
Ⅵ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷
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온라인 커뮤니티에서 익명성이 커뮤니티 활성화에 미치는 영향에 관한 연구 : 고객충성도와 익명성간의 상관관계 분석을 중심으로」, 이화여자대학교 정보과학대학원, 2002.
정유경, 「인터넷 토론문화 개선을 위한 익명제와 실명제의 비교」
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사이버 공간에서의 정책공동체활성화 전략, 정책공동체활성화어떻게할 것인가 토론회자료집 ,우리정책협력연구원, 2003.
안병길, 온라인 정책공동체 활성화모형구축방안, 정책공동체활성화어떻게할 것인가 토론회자료집 , 우리정책협력연
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온라인(on-line) 토론을 중심으로, 성균관대학교 대학원 신문방송학과 문학석사 학위논문
6. 이현철(1991), 컴퓨터 통신 이용자의 매체이용행태에 관한 연구, 연세대학교 신문방송학과 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터매개커뮤니케이션(C
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사이버공간의 음란물 유통과 처벌의 법적 문제, 정보통신정책 제11권 9호
유의선 외(1998), 온라인상의 불건전정보 규제방안. 정보통신정책연구
홍성태(2000), 정보사회에서 국가와 감시, 진보넷 토론회
황철증(2000), 통신망을 통한 음란물 규제,
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훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82. 1. 서론
2. 평생교육의 개념을 기술하고,
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