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책임경영을 실천하고 있는 업종별 대표기업으로 구성된 다우존스 지속가능성 지수 구 성 종목의 99년부터 2002까지 수익률은 모건스텐리 캐피텔인덱스를 웃돌고 있다.
5. 사회공헌은 전략적 마케팅
1)기업들의 사회공헌
①'시리얼'의 대명사 켈
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경영하고 있는 기업이 있
고, 부산(또는 워싱턴) 지사에 있는 총책임자가 제품운송을 효율적으로 수행
할 수 있는 지식을 보유하고 있다고 하자. 이 때 이러한 지식을 입수하여 다
론 지사에도 전파 활용할 수 있다면 그 기업의 경영 효율성을
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경영의 효율성을 어느 정도 적절히 접목 시켜야 함은 어느 정도 필요하다.
이미 여러 선진 각국에서 널리 확산되고 있는, 학교가 교육 수용자의 요구에 부응하는 교육의 질을 보장하기 위한 학교단위 책임경영과 그의 효율적인 한 방법인 총
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책임에 대한 인식이 높아지고 책임경영의 필요성을 깨닫는 것은 기업 스스로라기보다는 기업을 둘러싼 환경으로부터의 압력이 계기가 되는 경우가 많다. 그렇다면 우리나라는 기업의 사회적 책임에 대한 사회적 압력이 어느 정도일까? 그것
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해서는 지방공기업 자율경영능력의 확보와 책임경영을 담보하기 위한 제도적 장치가 마련되어야 한다. 지방공기업의 자율적인 경영능력이 보장되어 있지 않는 상태에서 자율성의 확대는 자칫 비효율과 낭비를 조장할 우려가 없지 않다. 따
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실현하는 기업은 사회적으로 더욱 존경받고 동정을 받을 수 있고, 이는 사회적 책임 수행에도 긍정적인 영향을 미칩니다.
기업의 사회적 책임은 이익 실현과 뗄 수 없는 관계에 있습니다. 이익 실현을 통해 지속가능한 경영을 추구하고 사회
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경영을 실천
자주적이며 자율적인 인간육성을 실천
전인적인 인간육성에 노력 1. 학교경영의 개념
2. 학교경영의 성격
3. 학교경영의 영역
4. 학교경영의 원리
5. 학교경영의 과정
6. 학교교육 목표설정과 목표관리
7. 단위학교 책임
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경영의 면에서 많은 변화를 요구받고 있다. 학교단위 책임경영제에 따른 자율화의 요구는 학교 조직의 민주적 운영을 강조하고 있다. 그에 따른 질적 책임도 함께 요구하고 있는 것이다. 그러나 아직까지 학교 경영 방식은 현상 유지적이고
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책임경영제의 조건과 성과에 관한 연구, 교육행정학연구, 제18권제4호, 2000, pp. 33-69
박종렬/김순남 공역, 학교단위책임경영의 이론과 실제, 원미사, 2001.
서정화, 장학지도의 활성화방향, 홍대논총 제16권제1호, 1984, pp.437-455
___, "한국 교육에서
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책임, 삼성경제연구소.
사회책임경영 해외기획, 이코노미21, 한겨레이앤씨, 2003, 2004
조동성, 2004, 사회책임투자시대의 경영전략 - 전사적 윤리경영, 한국프레스센터 기자회견장, 기업책임을 위한 시민연대 주최
박현준, 2000, 한국의 기업윤리,
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